挫折伴我少年行初一作文
【挫折伴我少年行初一作文】 每個人的一生都會有挫折相伴 。 挫折像風(fēng) ， 它或許會吹瞇我們的雙眼 ， 讓我們看不清航向；或許會揚起風(fēng)帆 ， 讓我們重新起航 。 挫折像雨 ， 它會打濕我們跋涉時背負(fù)的行囊 ， 使我們腳下的道路艱難；也會讓我們清醒 ， 使我們思考如何勇往直前……
“同學(xué)們 ， 獨立作業(yè)即將來臨 ， 希望你們好好準(zhǔn)備！”話音剛落下 ， 全班便陷入了緊張的學(xué)習(xí)氛圍中 。 時間在黑板上劃過一條弧線 ， 考試的日子也接踵而至 。 考場里 ， 每一個人都在認(rèn)真答著題 。 有的人滿臉堆笑 ， 有的人全神貫注 ， 還有的則是撓頭苦想 。 兩個小時后 ， 試卷被收了起來 ， 幾天后 ， 成績單發(fā)了下來 。 這真是幾家歡喜 ， 幾家愁啊 ， 看到成績的我 ， 更是哭笑不得 。 為自己的馬虎而可笑 ， 為這分?jǐn)?shù)而悲傷 。 “110名”這幾個刺眼的紅字像刀一樣字字入心 ， 下了課老師找我談話 ， 放學(xué)后爸媽為我嘆氣 。 幾天后來到教室后面 ， 看到墻上那優(yōu)秀學(xué)生的照片中已然沒了我的身影 。 這是我升入初中以來遇到的最大一次挫折 。 我曾一個人躲在房里偷偷的哭 ， 腦海里出現(xiàn)的是爸媽那期許的目光 ， 老師對我的殷切期望 ， 還有我自己曾經(jīng)立下的誓言 。 在后來的一個月 ， 我努力學(xué)習(xí) ， 不敢有絲毫的怠慢 。 終于我又爬回到了我原本的位子 ， 終于越過了這挫折 。
初中這一個令我向往而又畏懼的字眼：我向往它的神秘 ， 畏懼這其中的挫折 。 但也正是這種挫折 ， 使我成長 。 在小學(xué)的六年 ， 挫折也曾如影隨形的跟著我：比賽時失利 ， 考試不理想 ， 上課回答不出問題 ， 背課文時總忘詞…… 。 。 這一切 ， 都曾使我心灰意冷 ， 幾度想要放棄 ， 但在老師 ， 朋友 ， 家人的鼓勵下 ， 我勇敢地去面對了 ， 我克服了 。 風(fēng)雨過后總會見彩虹 ， 這些挫折 ， 使我更加堅信這句話 。
挫折伴我少年行 ， 我會以樂觀當(dāng)航標(biāo) ， 這樣才不會迷失方向 。 任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒 。 而挫折并不是到了一敗涂地的境地 ， 而是儼然警示你不要懶散 ， 要堅持信念 ， 隨時以樂觀、沉著的態(tài)度去乘風(fēng)破浪 。 這樣看來我的成長之路哪能離開挫折這位善良嚴(yán)師？
挫折伴我成長 ， 我會以堅強當(dāng)后盾 ， 這樣才不會被輕易打倒 。 任何生命不堅強 ， 必不能安然存在
。 若樹不堅強 ， 干不挺拔 ， 如何能收獲一片陽光雨露；若竹不堅強 ， 如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不堅強 ， 如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨；若人不堅強 ， 如何能有拼搏、追尋自我、打敗挫折、超越自己呢？這樣看來我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵自己的好友呢？
挫折伴我成長 ， 我會以謙遜作底線 ， 這樣才不會丟失人格 。 人不僅要在成功時懂得謙虛 ， 更要在挫敗時堅持永不言棄的風(fēng)格 。 不以謙遜為準(zhǔn)則 ， 縱使真有一身本領(lǐng)也會因為自大、頑固而白白流失 。 如此看來我的成長之路的確不能離開挫折這位剛中帶柔的成功之母 。
大海里沒有礁石激不起浪花 ， 生活中不經(jīng)歷挫折得不到成長 ， 挫折他和成功一樣對我有價值 ， 一樣伴我少年行 。
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