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我的同學(xué)初中作文

小知識

我的同學(xué)初中作文（通用3篇）
【我的同學(xué)初中作文】 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性 。 那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我的同學(xué)初中作文（通用3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡 。
我的同學(xué)初中作文1
時間飛逝，歲月變遷 。 無情的歲月將我們錘煉成堅強的人 。 轉(zhuǎn)眼間，我畢業(yè)了，回想起小學(xué)時與同學(xué)的那些事 。 不僅有幾分懷念與忍俊不禁呢！
喜，令人難忘的歲月
“叮叮?！?，下課了，同學(xué)們一窩蜂的沖了出去 。 我沉默地坐在桌子上，看著《水滸傳》，我與別人不同，我是屬于文靜型的那種，喝著水，與同學(xué)談笑風(fēng)生，是我最幸福的時刻，那一段時光，真令人難忘啊！而如今，那一份獨屬于我的寧靜，已悄然消逝，只有那同學(xué)朗朗的笑聲，還不停在我的腦海中徘徊 。
怒，刻在桌子上的三八線
一個陽光明媚的下午，我拿著課本準(zhǔn)備上課 。 老師的粉筆在黑板上嘰嘰喳喳寫個不停，同學(xué)們都在認(rèn)真做著筆記，陽光從窗外射了進(jìn)來，斜斜的，被嫩葉剪得支離破碎 。 這一切看起來都是那么安寧，突然，同桌從我旁邊畫了一條線，無辜的桌子臉上被留下了一道深深的傷口，露出可憐兮兮的樣子 。 一本正經(jīng)的對我說：“這是三八線，千萬不要過線哦” 。 我不理他，繼續(xù)補習(xí)，但他似乎對這饒有興趣 。 不停地說著：“小烏龜，你過線了哦！”，我不耐煩了，追著他打，最后，他寵我做了一個鬼臉，開心的對我說：“你犯規(guī)了哦，小烏龜”說完，他就消失得無影無蹤了，留我一個人在哪里生悶氣 。
哀，令人無語的紙條
我們又開始了一天的課程 。 上第一節(jié)課的時候，我便有點心不在焉了，真好這是同學(xué)扔來了一張紙條 。 我猶豫不決，現(xiàn)在看還是下課看呢？算了，還是聽課吧，但是，好像很想看呢，過了很久，還是理智占了上風(fēng)，我拿起英語書，“ABC”，慘了，老師都講過了一大部分了，那位同學(xué)又向我使了個眼色，叫我看 。 汗，真是無語了，又過了一會兒，下課了 。 完了，我什么也沒聽，唉，算了吧，看一下哪一張讓我郁悶的紙條吧，打開了紙條，里面是：
“同學(xué)，上課認(rèn)真聽講”
我眼前一黑，好想倒下去啊 。
樂，圣誕節(jié)的狂歡
冬天很快就來了，圣誕節(jié)也快到了 。 同學(xué)們把教室弄的張燈結(jié)彩，而我，則是默默無聞的搞自己的學(xué)習(xí) 。 到了圣誕節(jié)，大家都聚在一起，一起狂歡，我坐在桌子上，看著他們玩 。 看他們開心的樣子，我不禁也露出了一絲欣慰的微笑，一位同學(xué)跑過來，對我綻放了一個大大的笑臉，對我說“圣誕節(jié)快樂”，我挺感動的，也說了一句“祝你圣誕節(jié)快樂”，又邀我一起去玩，我放下了以前的架子，開心的與他們玩在了一起，很高興，那爽朗的陣陣笑聲飄出了窗外，融化了外面刺骨的寒冬……
現(xiàn)在，我已經(jīng)與它們天各一方，接受著千錘百煉 。 但是我們的情誼不會改變，我與他們生活的點點滴滴，將永存在我心底的記錄本里，讓我一生回味無窮 。
我的同學(xué)初中作文2
矮矮的小個子，扎著個獨角辮，圓圓的臉蛋上長著一雙水汪汪的大眼睛，眼神里透著靈氣和智慧 。 她就是我們班的“小不點”———趙璇，我的同學(xué) 。
提起這個“小不點兒”，我的心里就有說不完的話 。
記得那是期中考試前的一天下午，上課鈴響后，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室 。 她看見黑板上還留著中午抄的語文作業(yè)，就問：“今天誰值日？怎么忘記擦黑板了？”頓時教室里靜悄悄的，大家都不由自主地看著值日生，生怕挨老師批 。 值日生好像被老師嚇著了，也不敢亂動了 。 誰知就在這時，只見“小不點兒”從自己的座位上站起來，走到黑板前，拿起黑板擦默默地擦起來，由于個兒小，還不時踮起腳尖，高處還蹦起來擦 。 看到她那模樣，我心里想，她真傻！幾個調(diào)皮的同學(xué)還笑出了出聲 。 但“小不點兒”像沒事兒似的，一直把黑板擦完，才低著頭，紅著臉回到自己的座位上 。 這時，老師說道：“以后值日的同學(xué)要及時，不要因為自己不負(fù)責(zé)任耽誤大家上課 。 ”聽了這話，“小不點兒”的臉更紅了 。 “今天不是趙璇值日！”不知誰冒出了一句 。 接著值日的同學(xué)也不好意思地站了起來，承認(rèn)了錯誤 。 老師看到這一切，明白了，向“小不點兒”投去了贊許的目光 。 我的心里也為有這樣的好同學(xué)而感到驕傲 。

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