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荷初中優(yōu)秀作文

荷初中優(yōu)秀作文
我愛荷 , 是那些古詩絕句將我領(lǐng)人“映日荷花別樣紅”的境地 , 使我深深地為它著迷 。
仲秋的一個假口 , 我來到紫竹院公園 。 當望見水塘里的殘荷時 , 我不禁頹然了 。 那些被朱自清形容成“亭亭舞女的裙”的荷葉 , 在這一潭秋水之上 , 已是殘缺不整 , 現(xiàn)在 , 古銅色代替了它的碧綠欲滴 , “荷葉綠泉中 , 碧葉齊如規(guī)”的意境在這里蕩然無存 , 取而代之的 , 是“冷碧秋新水 , 殘紅半破蓮 , 從來寥落意 , 不似此池邊”的感覺 。 尤其是在堤岸上那些蒼松翠竹的襯托下 , 水中的荷顯得越發(fā)頹敗了 。
是呀 , 殘荷令人心碎 。 園中的游人們紛紛聚在翠竹下留影 , 無意來理會這片殘荷 , 就連在這兒嬉戲了整個春夏的野鴨 , 也遠遠地避開了這洼頹敗的荷塘 。 秋到此時 , 古人所吟誦的“田田八九葉 , 嫩碧才平水 , 圓萌已碧魚”的春日荷塘已成過去 , “荷葉羅裙一色裁 , 芙蓉向臉兩邊開”的夏日荷塘景色也成了回憶 。 想起人們常說的世事滄桑 , 我嘆道:“如荷 。 ”忽然間 , 一葉葉采蓮船蕩進了荷塘 。 船上的少女嘻嘻哈哈地笑著 , 伸手采摘下一只只亭亭玉立的`蓮蓬 。 更有身強力壯的男子赤膊躍入水中 , 在已顯冰冷的塘泥中挖出像女孩兒胳膊一般的嫩藕 , 個中的詩情畫意盎然心頭 , 使人一掃先前的頹然 , 于是 , 我不得不重新審視這荷塘秋色了 。
“蓮子房房嫩 , 葛蒲葉葉齊 , 共結(jié)池中根 , 不厭池中泥” , 其實 , 古人似乎早已料到會有我這類心地狹隘的晚輩 , 特以頌秋荷之作 , 來醒世 。 駐足細細品詩、品景、品荷、品情 , 頓覺豁然開朗:荷的春嫩夏艷就是為了秋的生蓮結(jié)藕 , 荷之生命的意義就在于秋 。 荷在為人們提供精神享受的同時 , 還在默默地為人們創(chuàng)造著物質(zhì)財富 , 它對人們卻毫無所求 。
秋天快要過去了 , 當冬季來臨的時候 , 荷將在冰封雨裹中悄悄地隱藏起自己的生命 。 只是 , 隨著來年春天的到來 , 荷還要在水面上露出尖尖的嫩角 , 在夏日里綻開嬌艷嫵媚的花朵 , 繼而 , 用生命孕育出來的果實去裝點金色的秋天 。
我愛荷 , 愛它出污泥而不染、濯清漣而不妖的崇高品質(zhì) , 更愛荷那種不求虛榮、無私奉獻的精神 。
【荷初中優(yōu)秀作文】 荷——花之君子也 。

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