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克服作文中的困難

小知識(shí)

克服困難的作文(14篇散文選)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中 ， 每個(gè)人接觸或使用作文都是必然的 。 作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文 。 你總是寫(xiě)不出作文？以下是邊肖收集的關(guān)于克服困難的文章(14篇精選文章) ， 希望對(duì)大家有所幫助 。
困難是我們面前的一座高山 ， 擋住了寬廣的視野；困難是前方的洪流 ， 隨時(shí)可能奪走一條生命；困難是無(wú)情的自然災(zāi)害 ， 我們可能永遠(yuǎn)見(jiàn)不到明天的太陽(yáng) 。
難就難在命運(yùn)是一條蛇 ， 掐死你的脖子是最愛(ài) 。 這時(shí)候你的朋友可能會(huì)跳出來(lái)幫你 ， 也可能是你急中生智把蛇給打敗了 。 至少現(xiàn)在 ， 生命還在 。
難度是個(gè)難題 。 是黑板上的一道數(shù)學(xué)難題 ， 是走在十字路口前的一個(gè)選擇 。 不管是什么 ， 它都在幫助你成長(zhǎng) 。
在這個(gè)最好的時(shí)候 ， 也是最壞的時(shí)候 。 每個(gè)人都有掌握自己命運(yùn)的時(shí)刻 。 在生命還存在的時(shí)候 ， 可惜他失去了最重要的東西 ， 耳朵里的聲音 。 我們不需要聽(tīng)到嘈雜社會(huì)的喧囂 ， 也不需要聽(tīng)到別人粗魯?shù)暮鸾?。 這顆熱愛(ài)音樂(lè)的心還在胸腔里劇烈跳動(dòng) 。 c專業(yè) ， D專業(yè) ， E專業(yè) ， F專業(yè) ， G專業(yè) ， A專業(yè) ， B專業(yè)好像都和自己無(wú)關(guān)了 。 互相認(rèn)識(shí)帶來(lái)好消息也沒(méi)用 。 突然變成廢人的貝多芬 ， 仿佛瞬間從天堂跌落到地獄 。 然后和但丁打個(gè)招呼 ， 但我始終沒(méi)有意識(shí)到我重新點(diǎn)燃了對(duì)生活的熱愛(ài) 。 耳朵里薄薄的鼓膜能感覺(jué)到大棒發(fā)出的聲音 。
我看到閃亮的舞臺(tái)在呼喚貝多芬 ， 熱情的觀眾在呼喚貝多芬 。 貝多芬去撒旦那里為他搭建舞臺(tái) ， 卻不打算走回人間 。 在人類的世界里 ， 他是如此的天真無(wú)邪 ， 以至于他無(wú)法安排自己的愛(ài)情 ， 甚至他最驕傲的耳朵也背叛了他 。 故事結(jié)束了嗎？不 ， 貝多芬是在打擊像樹(shù)液一樣被擊中的時(shí)候 ， 通過(guò)振動(dòng)意識(shí)到音樂(lè)的存在 ， 就像牛頓被蘋(píng)果擊中 ， 突然醒了一樣 。 困難就像黑暗的一樣 ， 會(huì)打擊你 ， 讓周圍的朋友嘲笑你 。 希望是無(wú)形的 ， 但希望永遠(yuǎn)伴隨著我們 。 貝多芬在耳聾的57年里完成了100部作品 。 憑什么 ， 靠一顆勇敢的心去對(duì)抗困難 ， 困難并不可怕 ， 可怕的是你知道很難處理 ， 又放棄處理 。 克服需要時(shí)間 ， 只要能克服 ， 時(shí)間是什么？
小時(shí)候練跑步 ， 爸爸習(xí)慣在我腿上綁沙包或者泥包 ， 所以我跑不遠(yuǎn) ， 腿又重又酸像鉛 。
這樣練了一段時(shí)間 ， 小腿真的強(qiáng)壯了很多 ， 但是真的不想再堅(jiān)持了 。 父親總是在我想放棄的時(shí)候給我講負(fù)擔(dān)的故事 ， 用故事告訴我很多人生哲理 。
那天 ， 我綁好沙袋 ， 等著父親給任務(wù):
“今天 ， 跑三公里 。 ”
“什么”？
耶穌基督！我連正常跑兩公里都不行 ， 今天居然被允許跑三公里！我想反抗 ， 但又不敢 ， 就頭皮上陣了 。
起初 ， 在父親的命令下 ， 我迅速向前沖去 ， 但我沒(méi)有跑多遠(yuǎn) 。 我的腿腳做了一個(gè)嚴(yán)重的抗議 ， 結(jié)果可想而知 。
父親走過(guò)來(lái)說(shuō):“休息一下 ， 我給你講個(gè)故事 。 ”
他說(shuō)很久以前 ， 鳥(niǎo)類沒(méi)有翅膀 ， 就像其他動(dòng)物一樣 。 后來(lái)造物主把叫做包袱的東西捆成捆 ， 綁在鳥(niǎo)身上 ， 讓它們背回東海 。 一開(kāi)始負(fù)擔(dān)很重 ， 后來(lái)變成了一對(duì)有力的翅膀 。 造物主給鳥(niǎo)兒的負(fù)擔(dān)實(shí)際上是給鳥(niǎo)兒一對(duì)翅膀..."

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