十年后， 我的一年級作文
在現(xiàn)實生活或者工作學(xué)習(xí)中， 每個人都有寫作文的經(jīng)歷， 所以對作文比較熟悉 。 借助作文， 他們可以發(fā)泄情緒， 調(diào)節(jié)情緒 。 那你知道怎么寫好作文嗎？以下是我十年后被邊肖收藏的一年級作文 。 歡迎閱讀收藏 。
回首是春天， 低頭是秋天， 人生的齒輪在不停地轉(zhuǎn)動， 永不停止 。 轉(zhuǎn)眼間， 緊張、充實、忙碌、快樂的學(xué)習(xí)生涯早已結(jié)束， 迎接我們的將是步入社會的憧憬和期待 。
十年后， 我會踏上工作崗位， 重新尋找人生的目標， 然后不遺余力的去爭取 。 閑暇之余， 我會回憶起原來的我 。
很久很久以前， 我最怕來不及 。 我沒有時間交論文、記筆記、背誦課文……太多的時間讓我緊張和焦慮 。 我開始害怕學(xué)習(xí)， 害怕學(xué)習(xí)， 甚至逃避學(xué)習(xí) 。 但在過去的十年里， 一切似乎都在發(fā)生微妙的變化 。 這十年的訓(xùn)練和鍛造， 讓我更加成熟 。 我不再害怕面對敵人， 不再心慌難過， 變得自信樂觀開朗 。 我學(xué)會了帶著勝利和自信的微笑面對沒有硝煙的戰(zhàn)爭 。 的確， 我已經(jīng)不是小學(xué)生了， 我將面臨人生轉(zhuǎn)折點的中考和高考 。 不能讓自己面對一次次的失敗和打擊， 不能面對父母灰色的太陽穴 。 所以我會努力學(xué)會成熟！在這十年里， 我將完成我的使命 。 再苦再累， 我也不會放棄， 至少不會讓自己有遺憾 。 終于， 十年后， 我實現(xiàn)了自己的夢想， 在幸福和夢想的背后找到了自己的國家 。
轉(zhuǎn)眼間， 時間飛逝， 星辰動了 。 十年后， 我的青春， 我的學(xué)習(xí)時間， 將被歷史烙印， 早已不復(fù)存在 。 沒有人永遠年輕， 但有人永遠年輕 。 無論我未來的路是怎樣的， 我都會盡我最大的努力走好每一步 。 揚起生活的風(fēng)帆， 讓海浪的聲音陪伴我， 把纜繩拉成弦， 把強風(fēng)吹成號角， 奏出超越時空的交響樂 。 讓我們張開雙臂擁抱更美好的明天！
十年后， 我可能成為一名畫家 。
背著一個通向另一個世界的大畫板， 一個用起來活蹦亂跳的繪畫工具， 一個人走在大街上， 步履輕快， 連微風(fēng)都帶給我好心情 。 啊， 今天天氣真好！我不禁感嘆 。
的確 。 陽光燦爛， 天空晴朗 。 不僅僅是我 。 在這種天氣里， 甚至很多路過我的路人臉上都掛著幸福的笑容 。
我和一兩個路過的熟人打了個招呼， 像個內(nèi)行一樣向目的地走去 。 路上風(fēng)景很好 。 穿過充滿綠色的小巷， 拐了個彎， 我終于到達了目的地 。
出現(xiàn)在我們面前的是一棟有點舊的老房子 。 前院的墻壁上爬滿了嫩藍色的藤蔓， 廣闊而充滿活力 。 這時， 一個老人從院子里走出來， 臉上布滿了歲月的刻痕， 腰彎了， 腳步也變老了 。 當(dāng)我看到他時， 我非常高興:“張博！”老人聽到這里， 沖我笑了笑， 想過來找我， 然后好像想起了什么 。 他在院子門口停下來 。 他靠在門上， 和藹地對我說:“你會畫畫 。 ”
我愣了一下， 然后趕緊拿出繪畫工具， 支起畫板， 停在院子外面， 開始認真地畫素描...
人生是一張多彩的畫頁 。 如果十年后我成為一名畫家， 我一定要畫出那些精彩的畫面， 盡我所能美化人們的生活， 為很多人畫畫， 把他們的美好拋在腦后 。
我知道十年過去了， 我說不清自己是誰， 可能從事的是自己喜歡的職業(yè)， 也可能是自己不喜歡的職業(yè) 。 但是， 無論如何， 我們必須從現(xiàn)在開始努力實現(xiàn)它們 。
十年后， “我？哦， 應(yīng)該是...是的！我應(yīng)該是記憶專家 。
我將開一家小商店 。 “記憶專家開小店？”你可能會覺得很好笑， 聽我說， 我的店賣回憶 。
這是一個充滿溫馨的小店 。 在一個玻璃窗里， 有裝滿各種顏色記憶的小玻璃瓶 。 看， 粉紅色的是硬化的記憶；深藍色的是老漁夫?qū)Υ蠛５挠洃?；而淡黃色的是……每天， 明媚的陽光照進小店， 給每一個記憶鍍上一層金黃色 。
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