金黃色 ， 希望的象征 。 白色的通過迎來了我人生的第一次考驗(yàn)——上學(xué) ， 這是開始的另一個起點(diǎn) 。 我們逐漸有了自己的思維和知識 。 為了讓自己成為一名好學(xué)生 ， 我開始努力學(xué)習(xí) 。 金黃色 ， 就這樣和我一起度過三年的努力 。
紅色 ， 活力的象征 。 金黃色的逝去 ， 迎來了我四年級的開始 。 隨著顏色的變化 ， 我從沉默變得開朗活潑 。 紅色是我性格的一大變化 。 我四年級的時候 ， 我們有了新的班主任 ， 總是對我的開朗表示無奈 。 紅色 ， 于是我在老師的無奈中度過了三年 。
童年的色彩隨時間流逝而消失...
現(xiàn)在 ， 我不禁愛上了藍(lán)色 。 它象征著大海、天空、一切浩瀚的事物 ， 它象征著自由和力量 。
翻著開封灰塵的照片 ， 童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴充斥著我的內(nèi)心 。 但是現(xiàn)在我已經(jīng)不記得他們了 。 童年已經(jīng)過去了 ， 昂首挺胸 ， 按自己的顏色 ， 堅定地走 ， 一步一步地走...
童年的色彩就像一首詩一樣絢麗多彩 。 童年的色彩如此豐富多彩 ， 美得像一幅畫 。
如果童年是相冊 ， 那么童年前面的照片是彩色的 ， 童年后面的照片是黑白的 。
姐姐離開我的那天 ， 我覺得好孤獨(dú)好冷 。 世界那么大 ， 卻沒有溫暖的地方 。 我的心和姐姐一起上了天堂 。 沒有痛苦 ， 姐姐 。 安息吧 。 那天我做了一個很長的夢:
姐姐拉著我的小手 ， 帶我去玩 。 在小路上 ， 我快樂地一起奔跑 。 姐姐回頭看了我一眼 ， 咯咯笑了起來 ， 一路笑個不停...突然妹妹放開了我的手 ， 感覺妹妹被什么東西拽走了 。 我害怕 ， 我害怕 ， 我害怕我妹妹走了 。 我想趕在趕之前抓住姐姐的手 ， 但是我的腿好像被灌滿了鉛 。 為什么
醒來的時候 ， 枕頭濕了 。 我知道我又想我姐姐了 。 我不敢看她的照片 ， 閉上了眼睛 。 場景就像一陣風(fēng) ， 掠過我的腦海 。 我傷心 ， 我流淚 ， 只是因?yàn)樘虢憬懔?。
姐姐 ， 你在那里玩得開心嗎？那里應(yīng)該沒有痛苦吧？那里的世界是什么顏色的？應(yīng)該是彩色的 。 因?yàn)樗o你帶來了我世界的色彩 。
我們的童年是豐富多彩的 ， 童年發(fā)生的事情也是不同的 。 一些有趣的事情讓我們一想到就發(fā)笑 。 這里有兩件發(fā)生在幼兒園的趣事 。
我在幼兒園上小班的時候 ， 幼兒園有家長開放日 。 上課的時候 ， 老師先問了我們一個問題 ， 我們都沒有舉手 。 就在老師要宣布答案的時候 ， 一個同學(xué)舉手了 ， 老師讓他回答 。 沒想到同學(xué)說要上廁所 ， 我們哄堂大笑 ， 我卻不笑了 。
還有一次 ， 幼兒園舉辦了童話節(jié) ， 就是讓每個班在那天表演一個童話節(jié)目 。 就在童話節(jié)的上周 ， 我們準(zhǔn)備排練節(jié)目《白雪公主》 ， 我扮演魔鏡的角色 。 起初 ， 女王問我:鏡子 ， 鏡子 ， 誰是世界上最美麗的女人？正要說的時候 ， 突然忘了臺詞 ， 開始絞盡腦汁的想 ， 想了半天也想不出來 ， 就想當(dāng)然的認(rèn)為你是世界上最美的女人 。 我講完后 ， 先是看的老師同學(xué)們笑了 ， 然后皇后、白雪公主和七個小矮人都笑了 ， 這讓我想找個地方消失 。 所以我下定決心一定要把臺詞記住 ， 在童話節(jié)好好表演 。
【童年時期的色彩構(gòu)成】當(dāng)我回憶起這些有趣的事情時 ， 我總是忍不住微笑 ， 因?yàn)檫@些 ， 我們的童年會有不同的顏色 。
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