《勸學》用了比喻論證 ， 以“青 ， 取之于藍 ， 而青于藍”來比喻學生和師長之間的繼承關(guān)系 ， 學生若努力學習 ， 一日可能超過師長;《勸學》還用了對比論證 ， 以“蚓無爪牙之利 ， 筋骨之強”卻能夠“上食埃土 ， 下飲黃泉”與“蟹六跪而二螯”卻“非蛇蟮之穴無可寄托”進行對比 ， 表現(xiàn)了堅持對于學習的重要性 。
《勸學》的賞析
《勸學》全文以“性惡論”為基礎(chǔ) ， 論述了學習的重要性 ， 把禮義當成人人應(yīng)該具備的道德 。全文除少數(shù)地方直接說明道理外 ， 幾乎都是比喻 。通過比喻闡述道理、證明論點 ， 這是本文在寫作上的一大特色 。
【勸學用了哪些論證方法 勸學用的論證方法】文章圍繞“學不可以已”這個中心論點 ， 從學習的意義、作用、態(tài)度等方面 ， 有條理、有層次地加以闡述 ， 是歷來為人們所傳誦的名篇 。
推薦閱讀
- 馬來西亞特產(chǎn)有哪些 馬來西亞特產(chǎn)有什么
- 清平樂村居中描寫了哪些景象 清平樂村居中描寫的景象
- 小兒退熱貼可以貼在哪些部位
- 經(jīng)濟適用男是什么意思 經(jīng)濟適用男指哪些人
- 元雜劇的四大悲劇是哪些 元雜劇的四大悲劇指的是哪些
- 出納崗位職責和工作內(nèi)容有哪些
- 出納工作內(nèi)容有哪些
- 苔痕上階綠草色入簾青運用了什么修辭手法 苔痕上階綠草色入簾青賞析
- 管制刀具認定標準有哪些
- 管理銷售團隊的方法有哪些