在學(xué)校，我是一個守紀(jì)律的好學(xué)生 。
我遵守校規(guī)校紀(jì)，尊重老師同學(xué)，這正是我對學(xué)生這個角色的詮釋 。 作為一個學(xué)生，理所當(dāng)然地要遵守學(xué)校的一切規(guī)定，這便是責(zé)任同時也是義務(wù) 。 做到了這些，學(xué)生這個角色便做到了 。
當(dāng)然，角色這個名詞充斥著我們的生活 。
在商場，我是一個消費者的角色 。
在公車上，我是一個乘客的角色 。
在醫(yī)院，我又是一個病患的角色 。
……
每一種角色相對的責(zé)任與義務(wù)是不同的 。 只有盡到了這些責(zé)任，完成了這些義務(wù)，我們才算充當(dāng)好了這些角色 。
社會的運轉(zhuǎn)，需要多個不同的角色相互配合而成 。 如果把社會比作一臺大生產(chǎn)機器，而你所扮演的角色就是其中的一個小零件 。 零件雖小，但在不同的地方發(fā)揮著不同的作用 。 各個零件相互配合，才能保證機器的有序運轉(zhuǎn) 。
我不只是一個角色，你們也不是 。 我們要把自己的各個角色充分演繹好，社會這部精彩的電影才會精彩紛呈 。 做好一個好演員，扮演好你的角色，詮釋好你的責(zé)任與義務(wù) 。
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