訓練要求
本單元主題是“土地情思”，其內(nèi)涵是愛國思鄉(xiāng) 。 從情感態(tài)度價值觀來看，這是第一單元的重點，是陶冶情操，凈化心靈，加深對祖國和家鄉(xiāng)的感情 。
課時安排 2課時
教學過程
1. 復習第一單元的詩歌，詩人是通過具體形象來表達思想感情的 。
①《鄉(xiāng)愁》中，“郵票”“船票”“墳墓”“海峽”等無不寄托了詩人對家鄉(xiāng)對親人的思念 。
②《祖國啊，我親愛的祖國》中，“破舊的老水車”“熏黑的礦燈”“干癟的稻穗”“失修的路基”“淤灘上的駁船”等這些形象中表達了作者對祖國的深沉的愛 。
③古典詩句中，中國新詩，外國詩句中也有名句 。
如：人生自古誰無死，留取丹心照汗青
【初一下學期第九單元作文指導】國家興亡，匹夫有責
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁
為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉
……
2.“土地”有兩個層面的意義
（1）物質(zhì)層面的土地，是人類活動的舞臺，是人類賴以生存的基礎(chǔ) 。
（2）文化層面上的土地 。 土地的象征意義：古希臘神話中稱為大地母親，她是歷史的源泉；
在統(tǒng)治者的眼中，土地是權(quán)力的象征，“普天之下，莫非王土”，土地越多，意味著權(quán)力越大；而人民，土地意味著自由和幸福，因此面對外來的侵略，他們寸土必爭……
3.面對“土地”這個話題，我們應怎樣落筆呢？
導寫提示：
漫步田間地，徜徉溪流河湖，也許就是那么一瞬間，你突然發(fā)現(xiàn)我們身邊的世界原來如此的美麗 。 那綠意起伏的田園，那濤聲陣陣的叢林，還有孩童們純潔天真的歡聲笑語，無不輕輕撥動著我們內(nèi)心深處那埋藏了許久的親近泥土，感受自然的情懷 。
從兩方面入手寫作：
（1）細致觀察，描繪一段美麗風光
調(diào)動人體的五大感官
采用比喻、擬人、排比的修辭手法
虛實結(jié)合的手法
（2）還可以以景寫事，敘說一個美麗故事
晉公子重耳逃亡
身邊關(guān)于土地的事
第二課時
1.《作文指導》一書的應用
第一單元兩大部分
詞海泛舟
佳作指導
讀名著，從文中得到啟示
2．題解
（1）土地也許代表著故鄉(xiāng)，也許代表著歸宿，也許代表著耕耘的收獲，依序代表著貧瘠和無助，在你的心目中，土地是什么？請以“土地”為話題，寫一篇作文 。
（2）題目自擬，體裁不限，要求表達你的真實的看法，書法真情實感，字數(shù)在600字左右 。
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