日本免费全黄少妇一区二区三区-高清无码一区二区三区四区-欧美中文字幕日韩在线观看-国产福利诱惑在线网站-国产中文字幕一区在线-亚洲欧美精品日韩一区-久久国产精品国产精品国产-国产精久久久久久一区二区三区-欧美亚洲国产精品久久久久

  1. 首頁(yè) > 云知道 > >

怎么分析孩子發(fā)展中的個(gè)體差異( 二 )

小知識(shí)


【怎么分析孩子發(fā)展中的個(gè)體差異】身體運(yùn)動(dòng)方面的差異：與上述身體發(fā)育不同，除非有特殊情況，如早產(chǎn)或是其他特殊情況，如果觀察到自己的孩子的體能運(yùn)動(dòng)方面和其他的孩子存有很大的差異，一定要引起父母的重視 。 因?yàn)樾『⒆舆\(yùn)動(dòng)能力跟大腦發(fā)育有很大的關(guān)系，時(shí)間一長(zhǎng)，對(duì)孩子的認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展也會(huì)有越來(lái)越大的影響 。
六個(gè)月開(kāi)始爬行的孩子，活動(dòng)范圍會(huì)顯著增強(qiáng)，有的孩子則到了近一歲才開(kāi)始爬行，跟已經(jīng)爬行了近半年的同齡人相比，很多見(jiàn)識(shí)就會(huì)少很多，對(duì)空間的感知經(jīng)驗(yàn)也會(huì)比較缺失 。
如果到了半歲，孩子翻身還不利索，坐立還不穩(wěn)當(dāng)，就要跟專(zhuān)業(yè)的人士請(qǐng)教，幫助孩子不要在太晚的時(shí)間里獲得相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)能力 。 相對(duì)來(lái)說(shuō)，父母要更重視孩子的爬行而不是直立行走 。 因?yàn)榘l(fā)育正常的孩子最終都能自己走路，但卻有很多正常卻不爬行的孩子，會(huì)在以后的發(fā)展中出現(xiàn)很多問(wèn)題，比較顯著的有協(xié)調(diào)性差，孩子兩三歲后不小心摔了跤，還是像攤雞蛋一樣趴在地上，沒(méi)有任何手肘的保護(hù)意識(shí)；孩子中班了，拍球還不太能夠勝任；大班了還不會(huì)跳繩；小學(xué)以后的體育課就會(huì)遇到更多的不勝任，為孩子的學(xué)校生活帶來(lái)很多困擾 。 甚至有些孩子把圖畫(huà)文字和數(shù)字看反（上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)）等都與其協(xié)調(diào)性發(fā)展有很大關(guān)系 。
如果孩子在走跑跳蹲投爬攀登各方面存有差異，父母都要給予充分地重視，這些差異的發(fā)現(xiàn)，一方面可以來(lái)于跟同伴的比對(duì)，一方面可以跟學(xué)校的老師們進(jìn)行了解 。
認(rèn)知發(fā)展方面的差異：說(shuō)話(huà)，可能是家長(zhǎng)最容易觀測(cè)到的差異 。 有的孩子八九個(gè)月就開(kāi)始說(shuō)短句子，更是早早會(huì)叫人，三歲左右就能獨(dú)自講述簡(jiǎn)短的小故事 。 這樣的孩子社會(huì)情感、同伴交往通常也會(huì)發(fā)展得更早，因?yàn)檎J(rèn)知上的優(yōu)勢(shì)常常給孩子帶來(lái)社會(huì)發(fā)張上的優(yōu)勢(shì) 。 有的孩子則到了兩歲還不怎么會(huì)說(shuō)話(huà)，有的家長(zhǎng)就會(huì)特別擔(dān)心孩子是否有發(fā)展上的問(wèn)題 。
就語(yǔ)言發(fā)展而言，主要分為接受性言語(yǔ)和表達(dá)性言語(yǔ) 。 判斷孩子發(fā)展是否正常，主要是看孩子的接受性言語(yǔ)發(fā)展如此，即孩子是否能夠聽(tīng)懂別人在說(shuō)什么，看懂別人的肢體語(yǔ)言，是否能夠完全尊遵照指令形式 。 比如媽媽說(shuō)，把球遞給我！來(lái)喝點(diǎn)兒水！兩歲孩子如果能夠完全聽(tīng)懂這些，基本說(shuō)明語(yǔ)言發(fā)展沒(méi)有問(wèn)題，確實(shí)有些孩子三四歲以后才會(huì)說(shuō)整個(gè)句子 。 也有些孩子結(jié)巴或是發(fā)音不準(zhǔn)，有些“大舌頭”，這些基本都不需要特別干預(yù)，除非發(fā)音器官存有問(wèn)題，否則孩子會(huì)在實(shí)踐中會(huì)自主調(diào)整自己的發(fā)音，逐漸清晰 。 有些個(gè)體的發(fā)音特異也有終身伴隨，譬如紅樓夢(mèng)里的湘云，總是把二哥哥叫稱(chēng)“愛(ài)哥哥”，就是咬舌音上有些小問(wèn)題，有些小朋友在稱(chēng)呼“老師”、“荔枝”上都會(huì)有些不順暢，也有南北差異，王黃混淆、劉牛不清等 。 這些都不能算作是語(yǔ)言發(fā)展問(wèn)題，只是一些小特點(diǎn)而已 。
因此，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子跟別人家的孩子存有差異時(shí)，父母要用心對(duì)待，進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析 。 先判別是否可以等待，再進(jìn)行適度干預(yù)訓(xùn)練 。 在常見(jiàn)的差異中，父母要特別關(guān)注運(yùn)動(dòng)能力上的差異，給予積極的支持和干預(yù)，在保障安全的前提下，讓孩子的體能發(fā)展不至于太落后 。

推薦閱讀