師生情初中生優(yōu)秀作文
老師 ， 這看似兩個(gè)普通的字眼 ， 卻蘊(yùn)含著無數(shù)的深情 。 當(dāng)我們剛跨入小學(xué)門檻時(shí) ， 是老師 ， 教會(huì)我們拼音那一張張陌生的臉；當(dāng)我們生病時(shí) ， 是老師 ， 俯下身子來問我們感覺怎樣；當(dāng)我們驕傲自滿時(shí) ， 是老師 ， 告訴我們要虛心 。 在我的記憶中 ， 最令我難忘的 ， 還是平老師和我的師生情 。
這天 ， 天氣灰蒙蒙的 ， 就像是我們心情一般 ， 教室內(nèi)的氣氛不禁變得緊張起來 ， 只有幾個(gè)同學(xué)在發(fā)試卷 。 有的同學(xué)緊張得雙手握住手心全是冷汗 ， 有的低著頭 ， 咬著唇 ， 還有的似乎在微微發(fā)抖 。 原來 ， 是在下發(fā)語文模擬卷 。
當(dāng)考卷發(fā)到我桌上時(shí) ， 我不敢 ， 也沒有勇氣翻開試卷來看成績(jī) 。 當(dāng)我猶豫不決時(shí) ， 同桌幫我翻開了試卷 ， 隨著他驚訝地一叫膽戰(zhàn)心驚地瞄了一眼試卷 。 開啊 ， 我只有75分 ， 這好像晴天霹靂 ， 我從來沒有考過這么低??！我真想哭 。 之后的講評(píng)我都不怎么聽了 ， 一心只想著：回家該怎么和父母交待??？我怎么會(huì)考這么差呢？
下課了 ， 平老師把我叫到辦公室 。 我以為平老師會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓的 。 但是 ， 我想錯(cuò)了 。 她溫和地對(duì)我說：“這次考得差并不代表期末考會(huì)差 ， 不要灰心 ， 來 ， 你哪里有題目不會(huì)做 ， 還是不懂？這題應(yīng)該是這樣的……”平老師又幫我重新分析了一遍 。
最后還告訴我：“每一個(gè)人都會(huì)遇到挫折 ， 就像考試考差了一樣 ， 有些人往往會(huì)在這個(gè)時(shí)候放棄 ， 退縮 。 而有些人便知難而進(jìn) ， 她會(huì)認(rèn)真地分析試卷 ， 吸取教訓(xùn)并且在下次考試中取得好成績(jī) ， 這才是強(qiáng)者 。 加油吧!我想信你下次一定能成功！”
聽了平老師的鼓勵(lì) ， 我的眼淚不爭(zhēng)氣流了出來 。
【師生情初中生優(yōu)秀作文】 我與平老師之間的師生情使我永遠(yuǎn)難忘！
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