孩子的成長離不開鼓勵與表揚,于是‘你真棒’‘你真好’‘你真行’等贊美之詞不絕于耳,但仔細觀察后,你會發(fā)現(xiàn)面對這樣口頭禪似的贊揚之詞,孩子的表現(xiàn)是習以為常后的淡然,而不是獲得贊賞后從心里溢出的欣喜,甚至有的孩子根本不在意家長類似的贊揚,沒有起到應有的教育作用 。 有研究表明,長期處于口頭禪似表揚中的孩子抗挫折能力較弱,缺乏對自己的客觀認知,難以接受他人的批評意見 。
表揚孩子是一個心理技術,表揚的目的是為了幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習慣,培養(yǎng)孩子的自信心 ， 有效的表揚應作到:
(一)表揚要落實到具體的行為上并加上情緒或情感體驗:
空泛的表揚,沒有具體的行為指向,起不到正向刺激的作用,也就無法強化孩子的行為, 例如:‘寶貝今天主動幫媽媽拿東西,媽媽很高興,寶寶懂得體諒媽媽啦!’這種表揚幫助孩子明確了自已的行為,培養(yǎng)了情感的互動,比簡單的一句‘你真棒’效果要好,所以對孩子的表揚盡量做到具體化,這樣有利于孩子行為習慣的養(yǎng)成 。
(二)表揚夸獎不只是語言的,更多的是表現(xiàn)出美好的態(tài)度和欣賞的眼神:
孩子會用自己的方式去觀察去感受父母的態(tài)度,準確地分辨出父母是否是敷衍了事,從父母到老師口頭禪似的表揚難以讓孩子感受到自已被重視,長期被類似贊揚包圍的孩子更脆弱,心理年齡會偏低 。 對孩子的表揚不僅限于語言,一個有力的擁抱,一個欣賞的眼神,看到孩子時愉悅的心情,與孩子保持同步的情感體驗都是表揚的方式,行為上的真情流露比語言更有說服力也更容易被孩子感知到 。
(三)表揚要在充分觀察和了解孩子的基礎上因人而異
【家長表揚孩子不注意這些，反而會讓孩子不舒服】
用什么樣的方式表揚鼓勵孩子,體現(xiàn)的是父母的智慧,對比較內向、膽怯的孩子父母應抓住生活中的點滴,隨時予以表揚,特別是在眾人面前要多表揚,增加孩子的自信心;對性格比較外向、經常被外人贊揚的孩子,父母可以減少表揚,幫助孩子去發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點,查找自身的不足,避免過于一帆風順的成長,降低孩子抗挫折的能力 。
表揚是教育孩子常用的有效的方法之一,表揚孩子是教育的藝術,父母們要善用它,不要讓孩子在‘表揚’中迷失自已 。
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