揭秘初中生的心理“需要”
【揭秘初中生的心理“需要”】作為家長(zhǎng) ， 我們也不能只活在自己的世界里 ， 正所謂知己知彼 ， 方能百戰(zhàn)百勝 。 希望和大家產(chǎn)生共鳴 。
(一) 初中生的“弱點(diǎn)”
學(xué)生知識(shí)的實(shí)有水準(zhǔn)不能與新知識(shí)的起點(diǎn)合榫 ， 或教與學(xué)彼此摸不著思路 。
(二) 初中生的“需要”
1、愛(ài)和成人關(guān)心的需要 。 對(duì)于“心理上的斷奶期”的初中生 ， 要從依賴成人撫養(yǎng)教育為主轉(zhuǎn)變?yōu)楠?dú)立從事各項(xiàng)活動(dòng)的成年人 ， 需要成人(教師、家長(zhǎng))的關(guān)愛(ài)和關(guān)心 ， 得不到成人的愛(ài)就會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生自卑感 ， 擔(dān)心失去成人的愛(ài)時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種不安全感 。
2、自尊和受他人尊重的需要 。 這個(gè)年齡段的孩子特別在乎別人對(duì)他的看法 。
3、自主和獨(dú)立的需要 。 進(jìn)入少年期的兒童產(chǎn)生了“成人感” ， 他們不再像小學(xué)生那樣以為家長(zhǎng)和老師的話都是正確的 ， 他們要求老師在學(xué)習(xí)上引導(dǎo)自己探索 ， 在生活上培養(yǎng)他們的自主能力 。
4、求知和學(xué)習(xí)成就的需要 。 學(xué)習(xí)是初中生的主導(dǎo)活動(dòng) ， 它的狀況如何 ， 會(huì)影響其他活動(dòng) 。 學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)是他們最大的需要 。
(三) 初中生的“變化”
1、更強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng) 。 尤其是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng) 。
2、兩極分化越來(lái)越嚴(yán)重 ， 因而出現(xiàn)部分學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象 。
3、生理與心理的變化 。
(四) 初中生的“不良心理”
1、逆反心理——這是一種與教育作用相斥的心理“對(duì)著干” 。
2、稱霸心理——這是一種為了展示自我的變態(tài)心理 。
3、獵奇心理——這是一種生理與思想發(fā)展不協(xié)調(diào)的心理 。
表現(xiàn)為：求知欲的異化 ， 好奇心的變態(tài) ， 對(duì)心中偶像的過(guò)分崇拜 ， 對(duì)異性的神秘感 。
4、報(bào)復(fù)心理——這是虛榮心受到損害后所產(chǎn)生的一種病態(tài)心理 。
5、模仿心理——這是心理不成熟的具體表現(xiàn) 。 如模仿影視劇中打斗、搶劫殺人、談戀愛(ài)等 。
(五) 優(yōu)秀初中生的表現(xiàn)
1、知識(shí)和技能：具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本功 ， 能夠適當(dāng)應(yīng)用學(xué)到的基本知識(shí)解決具體問(wèn)題 。
2、注意力集中：不容易分心 ， 能在充分的時(shí)間里對(duì)一個(gè)問(wèn)題集中注意力 。
3、熱愛(ài)學(xué)習(xí)：喜歡探討問(wèn)題和做作業(yè) ， 并樂(lè)于處理比較困難的問(wèn)題、作業(yè)和進(jìn)行爭(zhēng)論 。
4、情緒穩(wěn)定：經(jīng)常保持自信、愉快和安詳 ， 有幽默感 ， 能夠適應(yīng)日常變化 ， 不暴怒 。
5、關(guān)心集體：樂(lè)于參加各種集體活動(dòng) ， 助人為樂(lè) ， 和他人融洽相處 ， 對(duì)別人不吹毛求疵 。
6、興趣廣泛：對(duì)各種學(xué)問(wèn)和活動(dòng)都感興趣 。 像藝術(shù)、書法、閱讀、數(shù)學(xué)、體育和社會(huì)常識(shí)等 。
7、堅(jiān)持性：把指定的任務(wù)作為重要目標(biāo) ， 并努力完成它 。
8、善于口頭表達(dá)：能使用眾多的詞匯表達(dá)一件事或一個(gè)觀點(diǎn) 。
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