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多角度探秘孩子的注意力

小知識


多角度探秘孩子的注意力



注意力這個詞 ， 家長們都不陌生 ， 但是 ， 注意力有哪些外在表現？注意力為什么重要？自家孩子的注意力能力究竟如何？孩子注意力不好又該如何改善？
面對這些問題 ， 很多家長已然是一頭霧水 。
今天 ， 小編就帶著大家 ， 從不同的角度來了解注意力 ， 揭開這個名詞的“神秘面紗” 。
老師看注意力
開學1個月多 ， 各個學校都招開了家長會 ， 家長會熱詞之一“注意力”被各主科老師反復說起 。
老師眼中孩子注意力不集中有哪些行為？
上課的時候孩子明顯在走神；
剛剛講過的內容回答問題答不出來；
課堂上孩子的注意力不跟著老師的進度走；
課堂練習不能按時完成 ， 別人做作業他卻在玩；
考試的時候不能順利的把題目做完 ， 做一半就找筆找橡皮……
為什么老師認為孩子的注意力非常重要？
注意力是一種能力 ， 注意力好可以讓孩子的學習效率高、學習質量好 。
老師非常清楚課堂學習效果的重要性 ， 老師上課講的都是重要的必須掌握的內容 ， 孩子如果上課注意力高度集中 ， 聽到的內容就已經基本學會 ， 但若沒有好的注意力 ， 孩子回家補課2小時都沒有那40分鐘的效果好 。
家長看注意力
家長集中關注的孩子注意力問題行為有哪些？
老師反應的問題一定是家長在乎的 ， 另外 ， 孩子在家的作業情況是家長深有體會的 ， 特別是陪娃作業的家長 ， 大多被孩子的拖拉磨蹭和邊做邊玩 ， 逼的雞飛狗跳 。
家長如何理解老師所說的孩子注意力問題？
經常有家長跟我說 ， 老師說孩子上課注意力不集中 ， 我就問家長 ， 老師有沒有說怎么個不集中？
是老師講的時候不聽還是寫板書的時候不看？還是孩子眼睛看著老師但眼神木訥？還是孩子在專注的做別的事情？
家長都說不出來了 ， 一來老師沒說那么細 ， 二來老師和家長都不知道如何細分孩子的注意力問題 。
家長最關心的孩子注意力不好怎么辦？
要解決問題先要找到問題 ， 就像醫生開藥前一定要問診 。
比如家長問：老師說孩子上課走神 ， 注意力不集中 ， 不跟著老師的思路走 ， 我也問過他 ， 他說他想的是動畫片的畫面 。
從注意力細分角度有幾種情況：
1、孩子不能判斷當下什么事情對他最重要；
2、如果他知道應該聽老師講課 ， 就看孩子的注意力能力是否能抓住他想抓住的重點；
3、具體分析 ， 是老師講話的時候他會走神還是老師寫字的時候他會走神 ， 看是聽覺注意能力弱還是視覺注意能力弱 ， 也可能是視聽協調轉化能力弱；
4、通過測試和實訓對孩子的注意力現狀客觀的了解和評估；
5、盡早開始注意力訓練 ， 注意力能力的提高需要長期的高頻的刺激 ， 需要家長的耐心和堅持 。
實訓中孩子的注意力問題表現
所有的互動中 ， 孩子的情緒是基礎 ， 保持住孩子對注意力訓練的興趣很重要 。
每個孩子的情況會不同 ， 家長需要關注孩子現階段的狀況做為起點慢慢提升 ， 不要和其它孩子攀比 。

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