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孩子不敢舉手回答問題怎么辦

小知識(shí)


孩子不敢舉手回答問題怎么辦



女兒快6歲了 ， 平時(shí)私下里與家人和小朋友的交流能力還不錯(cuò) ， 可到課堂上就不行了 ， 不太敢舉手回答問題 ， 哪怕老師講的她都會(huì) ， 也不敢舉手 。 該怎樣讓她膽子大點(diǎn)呢？
每個(gè)孩子性格都不一樣 。 內(nèi)向害羞的孩子 ， 只要能在生活中正常地與人交流和溝通 ， 并無大礙 。 在引導(dǎo)害羞的孩子時(shí) ， 父母不要總想著完全改變他的個(gè)性 。 其實(shí) ， 只要父母能克服自己的焦慮 ， 欣賞和接納自己的孩子 ， 孩子會(huì)變得更自信 。
孩子在公共場(chǎng)合不敢舉手發(fā)言 ， 僅僅是一種外在行為的表現(xiàn) 。 很多孩子都會(huì)如此 ， 但原因也許不同：
一、每個(gè)孩子的先天氣質(zhì)類型不同 ， 有的孩子性格開朗外向 ， 有的孩子不善于或不愿意表現(xiàn)自己 。
【孩子不敢舉手回答問題怎么辦】二、生活環(huán)境會(huì)對(duì)孩子的性格形成有很大影響 ， 如果孩子生活的環(huán)境比較封閉 ， 生活圈子狹小 ， 很少能接觸到同齡伙伴 ， 那么他在人際交往方面就會(huì)缺少鍛煉的機(jī)會(huì) 。
三、父母不適當(dāng)?shù)慕逃绞綍?huì)對(duì)孩子有影響 。 一些家長(zhǎng)對(duì)孩子過于苛求 ， 對(duì)孩子身上出現(xiàn)的小問題、小毛病總是批評(píng)、指責(zé) ， 這就會(huì)導(dǎo)致孩子的自信心不足 ， 使孩子變得膽小、懦弱 ， 不敢張揚(yáng)、舒展自己的個(gè)性 。
四、一些孩子的自尊心太強(qiáng) ， 總擔(dān)心自己回答不好會(huì)被同學(xué)笑話 ， 更擔(dān)心在老師心目中留下不好的印象 。
五、有些孩子認(rèn)為沒有必要回答老師提出的問題 ， 直接等著老師公布標(biāo)準(zhǔn)答案更好 ， 缺乏自主思考的習(xí)慣 。
針對(duì)不同的原因 ， 如果想讓孩子有所改善 ， 家長(zhǎng)要“對(duì)癥下藥” 。
讓孩子感受生活中的美好
經(jīng)常帶孩子走出家門 ， 讓他多和人接觸 。 可以幾個(gè)家庭常在一起玩耍、交流 ， 讓孩子克服害羞心理 ， 盡情地展現(xiàn)自己 。 在家中也多和孩子一起玩耍 ， 可以模擬交往、上課的場(chǎng)景 ， 與孩子互動(dòng) ， 鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法 ， 并及時(shí)給予鼓勵(lì) 。
不要大驚小怪進(jìn)行強(qiáng)化
內(nèi)向、害羞的孩子可能在陌生人面前會(huì)顯得有些笨拙 。 作為父母 ， 不要認(rèn)為這是多么嚴(yán)重的問題 。 如果孩子執(zhí)意不愿意和別人打招呼 ， 也不必強(qiáng)迫 。 更不要經(jīng)常對(duì)孩子說：“你真膽小 。 ”甚至拿他和其他孩子作比較 。 如果父母長(zhǎng)期將“膽小”“內(nèi)向”“害羞”等詞定格在孩子身上 ， 就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的心理暗示 ， 孩子會(huì)認(rèn)為自己就是害羞的人 ， 是不受歡迎的人 ， 會(huì)更加封閉自己 。
給孩子充足的時(shí)間作準(zhǔn)備
對(duì)于害羞的孩子 ， 父母要多花一些時(shí)間 ， 等待他適應(yīng)和別人交往 ， 形成自己的交往模式 。 帶孩子外出時(shí) ， 不要一再?gòu)?qiáng)調(diào)讓孩子記住和別人打招呼之類的話 ， 這樣會(huì)加重孩子的心理負(fù)擔(dān) ， 可以適當(dāng)提醒 ， 但多一些耐心的等待 。 如果孩子的表現(xiàn)有進(jìn)步 ， 別忘記給予恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)和表揚(yáng) 。 記住 ， 表揚(yáng)一定要循序漸進(jìn) ， 言語盡量自然親切 ， 過于夸張的表揚(yáng)可能會(huì)嚇退孩子的嘗試 ， 引起他不必要的畏懼情緒 。

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