哪個家長沒有陪孩子寫作業(yè)的經(jīng)歷？陪孩子寫作業(yè)怎么成了一種煎熬，本來沒有皺紋，都能讓作業(yè)逼出皺紋來，不寫作業(yè)時是親媽，一寫作業(yè)就成了后媽，本來寫作業(yè)是提升孩子成績的必要條件之一，現(xiàn)在卻成了母子關系的之間的一把“刀”，生生的“隔斷”了母子之間的愛 。
很多家長只會一味的責怪孩子寫作業(yè)拖拖拉拉，沒有寫作業(yè)，只知道玩，但是導致這種情況的原因，家長們想過這有可能是你自己造成的么？
孩子一回來就說：“吃完飯趕緊寫作業(yè)”，換位思考想一下，上班一天，屁股剛坐沙發(fā)上，就有人黑著臉說，等會加班把工作完成，你是什么感覺，還能好好吃飯么，肯定氣都氣飽了 。
不妨這樣，孩子回家先給孩子一個擁抱，第一句話改為：“今天在學校怎么樣？有沒有什么好玩的事情？”.......這樣會不會好點呢？就起碼孩子能好好吃個飯 。 “今天的作業(yè)多不多？需不需要媽媽的幫助....”這樣一來，孩子或許能接受 。
還有一個重要的原因，孩子在寫作業(yè)，家長在看電視，大吼孩子“快點寫作業(yè)，看表幾點了，不寫完不讓睡覺”，我一個朋友家就是這樣，吃完飯就看電視，然后讓孩子自己去寫作業(yè)，其結果就是孩子寫不完作業(yè)，就開始吵，長久以此，一點用也沒有 。
家長是否應該從自己做起？在孩子寫作業(yè)的關掉電視，別玩手機，給孩子營造一個學習的氣氛 。 具體可以來學習這3點：
1、當孩子作業(yè)寫的慢時，首先以幫助者的身份和孩子一起找問題，千萬不批評，和質疑孩子，完之后，詢問孩子，這些問題他能否靠自己去解決，這其中說話，你得肯定孩子，孩子一般會很想自己去解決問題
2、定規(guī)矩，當你發(fā)現(xiàn)這個孩子他其實有能力很早完成作業(yè)，不妨坐下來與孩子商量作業(yè)規(guī)矩，規(guī)矩大多由孩子們自己定下來，這樣他容易接受不會有怨言，而我們要做的是必須有原則性的遵守規(guī)矩 。
3、有些孩紙作業(yè)慢原因在于上課沒聽，回來不懂做，或者某一科他特別弱，很排斥不想做，我一直覺得孩子的所有問題都來源于他的心理，當你疏通好他心里的結，孩子才會從心里想要變好 。
【如何輕松陪孩子寫作業(yè)】所有的方式前提是都要讓孩子感受到你的愛，并以身作則 。
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