我們都知道自閉癥的孩子在成長過程中難免會受阻， 那么怎樣讓自閉癥孩子配合做家庭訓練？下面來看看讓自閉癥孩子配合做家庭訓練的方法 。
自閉癥的孩子想要能夠獨立生活， 一方面需要在機構學習；另一方面也需要家長在家里給孩子做康復訓練 。 在機構， 老師有經驗， 孩子也聽話；一到家， 孩子就各種不配合 。
【讓自閉癥孩子配合做家庭訓練的方法】有孩子不好好吃飯；有孩子被叫不回應；有孩子坐都坐不住， 更別提配合家長進行康復訓練了 。 其實這些情況每個自閉癥家長都會遇到一兩個， 曾經煊煊也會這個樣子， 我們來看看這位老師是怎么解決的呢？
1、家長要端正態(tài)度
很多家長在自己的意識里， 就認為做訓練、上課是一個辛苦的事情， 對孩子是一種折磨 。 帶著這種潛意識去勸孩子跟自己做訓練， 很容易把這種想法傳遞給孩子， 頗有些“己所不欲， 施于人”的意思 。
當孩子一想到培訓就覺得不是好事時， 必然不會愿意配合家長了 。 所以說家長在為孩子做訓練時一定要端正態(tài)度， 給孩子上課、訓練是一件快樂的事兒， 能夠對孩子以后有極大的幫助， 讓孩子快速進步 。
除此之外， 自閉癥孩子本來自控力就有些弱， 完全聽話對于他們是一件很痛苦的事 。 所以我們除了端正態(tài)度還得做點別的 。
2、激發(fā)孩子動機
內心有了動機做事就會無往而不利， 有好處的事兒人們都愛做， 這一論斷放到孩子身上也是可以的 。
想給孩子做培訓一定要讓他們知道這是有好處的， 得變著法激發(fā)他們的動機 。 給孩子們說現在的培訓是為了你以后獨立生活顯然是不現實的， 得給他們能看得見的好處 。
每次做訓練， 我們就給他們他喜歡吃的、玩的， 每次都這樣， 久而久之就能將訓練和好處聯系在一起， 讓孩子喜歡上做訓練 。 （這個過程很長， 不是能一蹴而就的）
3、提升孩子的興趣
在做自己感興趣的事情時， 我們對外界的條件要求就會降低不少 。 例如有些人的工資不算高， 但因為喜歡某個工作， 就不會有跳槽的想法 。
單獨的讓孩子上課訓練是枯燥了些， 但如果在孩子訓練的過程中假如他感興趣的內容：他喜歡拼圖就讓他坐好玩拼圖， 喜歡畫畫就叫他名字有回應后給他畫筆， 喜歡玩車輪子就在訓練時給他車 。 這樣能夠減少孩子對上課訓練的排斥心理 。
4、將內容變得簡單
心理學有個研究：一件事能輕松做到， 大部分人都做；勉強能做到， 大部分人會努力做；非常難做到， 大部分人會直接放棄 。 對于自閉癥的孩子， 他們需要更簡單的事情來做 。
將內容變得簡單就能夠讓孩子每次都能成功， 比如說孩子坐不住， 我們只讓孩子坐下一小會兒， 把桌子上的水杯拿給我， 這就算是完成了一次訓練 。
孩子每次訓練都能夠成功， 我們家長在及時的跟上鼓勵與夸獎， 這就會讓孩子訓練的動機慢慢增加 。
所有針對自閉癥孩子的康復訓練都應該是高強度的， 如此才能讓孩子有明顯的進步 。
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