
一歲半寶寶語(yǔ)言發(fā)展特點(diǎn)這個(gè)時(shí)候的寶寶喜歡自言自語(yǔ) 。 能叫出一些東西的名稱, 并指出方向 。 寶寶不但能指出自己身體部位的名稱, 還能指出其他人的身體部位 。
2 寶寶1歲6個(gè)月能力發(fā)展指標(biāo)寶寶的能力發(fā)展主要是指:大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)和語(yǔ)言、情緒、社交等方面的全面發(fā)展, 只是每個(gè)寶寶各個(gè)月齡重點(diǎn)稍有不同, 這也和寶寶的自身發(fā)育特點(diǎn)有關(guān)系 。
1歲6個(gè)月寶寶的基本技能表現(xiàn)包括:
認(rèn)知能力:寶寶的注意力時(shí)間還很短, 大概6分鐘左右;對(duì)陌生人表示好奇 。 能夠分辨出什么能吃, 什么不能吃 。 能分辨出物體的形狀, 能夠把不同形狀的積木插到不同的插孔中 。
大動(dòng)作:能夠自如地向前走, 甚至跑上幾步;喜歡模仿大人的動(dòng)作;寶寶喜歡跟著音樂(lè)跳舞 。
精細(xì)動(dòng)作:會(huì)脫手套、襪子;拉開(kāi)衣服的拉鏈 。 喜歡把東西集中在一起, 常常是一次拿很多東西 。 可能會(huì)用手抓著吃飯 。
3 寶寶1歲6個(gè)月促進(jìn)能力發(fā)展方案說(shuō)物品名稱
教寶寶說(shuō)出他在家里看見(jiàn)的實(shí)物的名稱, 不斷增加小孩子的單詞量, 例如, 鞋、襪、門(mén)、窗、錢(qián)、鉛筆等 。 引導(dǎo)孩子用語(yǔ)言表達(dá)他要吃、要喝的東西, 例如, 餅干、面包、水果、水、奶等 。 進(jìn)一步引導(dǎo)孩子將物名與動(dòng)作地點(diǎn)聯(lián)系起來(lái), 例如和孩子一起看畫(huà)片后, 告訴他把畫(huà)片放到盒子里, 然后將盒子再放到桌子上面 。
聽(tīng)從指示
選擇寶寶已經(jīng)熟悉的物品, 給他一些簡(jiǎn)單的指示, 如告訴孩子吃飯前, 洗洗手”, 喝完奶, 擦擦嘴” 。 通過(guò)日常生活中的這樣一些他能夠做到的小事情, 訓(xùn)練孩子能聽(tīng)從大人的指示 。 孩子做到后, 要及時(shí)給予表?yè)P(yáng) 。 如果寶寶沒(méi)有做到, 就要帶著他去做, 只要是對(duì)他提出的要求合情合理, 就不要輕易地放任, 讓他明白家長(zhǎng)的要求的事情就必須去做, 而且是應(yīng)該做好的, 家長(zhǎng)的態(tài)度是堅(jiān)決的 。
學(xué)著說(shuō)出兒歌第一句或最后一句
在寶寶學(xué)會(huì)說(shuō)出兒歌中最后一個(gè)押韻字音的基礎(chǔ)上, 再教給寶寶說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)的短一些的兒歌 。 寶寶常常是先跟隨著韻律做動(dòng)作, 在學(xué)會(huì)說(shuō)三個(gè)字一句的兒歌之中的第一句話, 有一些兒歌的最后一句話有特殊的動(dòng)作也較易學(xué)會(huì) 。 家長(zhǎng)在選擇兒歌時(shí), 要挑選寶寶比較熟悉的幾首即可, 不必貪多, 重要的是反復(fù)地引導(dǎo)寶寶與你一起說(shuō) 。
模仿當(dāng)服務(wù)員
【2019年一歲半寶寶語(yǔ)言發(fā)展特點(diǎn)】通過(guò)親子過(guò)家家”游戲, 教給寶寶還做各種各樣的事情 。 如果你帶寶寶到過(guò)商店, 你就和寶寶一切回憶商店里的服務(wù)員都在做些什么, 你一面問(wèn), 你一面講, 提醒寶寶模仿當(dāng)服務(wù)員, 如:教給寶寶學(xué)做售貨員, 你告訴寶寶怎樣買(mǎi)、賣(mài)蠟筆;怎樣賣(mài)給你一快糖果;怎樣為布娃娃喂飯, 給娃娃洗臉、蓋被子, 讓孩子學(xué)習(xí)為別人辦事情等 。
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