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為什么你的孩子不愛學(xué)英語?


為什么你的孩子不愛學(xué)英語?



作為家長 , 你一定希望自己的寶寶能說出一口流利的英文 , 可用盡各種辦法 , 孩子還是沒太大興趣 , 甚至越來越排斥 , 為什么你的孩子不愛學(xué)英語呢?你的方法哪里出錯(cuò)了?
一、學(xué)會(huì)尊重孩子!處理好“學(xué)”與“玩”的關(guān)系
在家里 , 你是否遇到過這樣的情況:
孩子正在玩玩具或看動(dòng)畫片 , 或者在做些看似很無意義的事情 , 你突然沒有任何預(yù)警地打斷或終止他正在進(jìn)行的活動(dòng) , “寶貝 , 學(xué)英語啦!”孩子不理你 。 “別玩那些沒用的 , 做些有意義的 , 快來!”孩子嫌棄地看了你一眼 。 你越是希望他配合你 , 他越是抵觸和抗拒 。
究其原因 , 一方面 , 你沒有尊重他 , 沒能以兒童的視角去反觀他們的行為和表現(xiàn) 。 你可以幫助孩子固定一個(gè)時(shí)間學(xué)習(xí)英語 , 并幫助他們養(yǎng)成習(xí)慣 。 這種習(xí)慣越早培養(yǎng) , 效果越好 。 通過不斷的反復(fù)和強(qiáng)化 , 讓孩子意識(shí)到:他們什么時(shí)間段是自由的 , 不受干涉的 , 可以自己安排自己的時(shí)間;什么時(shí)間段是應(yīng)該學(xué)習(xí)英語的 。 當(dāng)孩子自己腦子里有了一個(gè)時(shí)間表的時(shí)候 , 他們的不配合現(xiàn)象會(huì)越來越少 。
另一方面 , 可能許多家長還沒有認(rèn)識(shí)到:孩子的學(xué)習(xí)是隨時(shí)隨地都在發(fā)生的 , 不僅僅局限于“教與學(xué)”的過程中 。 很多時(shí)候游戲、玩耍的場(chǎng)景就是最好的“英語學(xué)習(xí)契機(jī)” 。 家長如果順勢(shì)參與配合 , 而不是強(qiáng)行打斷 , 把孩子拉入到你認(rèn)為的“學(xué)習(xí)場(chǎng)景” , 孩子的配合度就會(huì)越來越高 。
二、不要去煩你的孩子 , 讓他快樂地學(xué)英語
請(qǐng)不要以完美主義的態(tài)度過高地要求孩子 。 一定不要頻繁糾錯(cuò) , 或者注意一下表達(dá)方式 , 避免孩子產(chǎn)生挫敗感 。
也不要有“一定要比誰強(qiáng)的攀比心理” , 這會(huì)讓孩子產(chǎn)生很大的壓力 , 欣賞孩子是讓孩子優(yōu)秀的重要因素 。
更不要用當(dāng)初老師課堂提問我們的一套來問孩子 , “這個(gè)單詞什么意思?”“背這一頁我聽聽”……是不是自己聽著也煩?不要把你厭惡的事情強(qiáng)加到你的孩子身上 。
請(qǐng)讓孩子的英語學(xué)習(xí)在快樂中進(jìn)行!一定不要因?yàn)榧议L不正確的指引磨滅了孩子對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣 , 那任何努力都是白費(fèi) , 甚至?xí)鸷⒆訁挓┑那榫w , 適得其反 , 今后想再學(xué)英語 , 恐怕會(huì)更難 。
【為什么你的孩子不愛學(xué)英語?】三、借助道具 , 巧妙學(xué)英語
家長可以與孩子互動(dòng) , 想一些簡單的游戲 。 比如準(zhǔn)備一些彩紙、畫筆、橡皮泥讓孩子自己動(dòng)手設(shè)計(jì)自己喜愛的英語單詞卡片 。 通過制作卡片 , 可以提高孩子的動(dòng)手能力 , 還可以加深對(duì)英語單詞的印象 , 枯燥的英語學(xué)習(xí)就變成一件非常輕松快樂的事情啦!

除了借助一些簡單的道具之外 , 還可以直接用孩子的身體語言來描述所學(xué)的單詞內(nèi)容 。 比如學(xué)到”nose""eye""ear""mouth"這些單詞時(shí) , 就可以和孩子做“指鼻子”的游戲 。 讓孩子邊學(xué)邊玩 , 事半功倍哦!
四、孩子對(duì)動(dòng)畫有天然的親近感 。
大家都知道 , 動(dòng)態(tài)的視頻動(dòng)畫遠(yuǎn)遠(yuǎn)比枯燥的文字、靜態(tài)的圖像給人的感覺更直觀深刻 , 孩子天生的好奇心則對(duì)視頻動(dòng)畫更加敏感 。 家長可以陪孩子看英語動(dòng)畫 , 當(dāng)然動(dòng)畫的選擇非常重要 。

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