江振珍書記就本學期的教研工作做了強調(diào)和要求 。她表示從信息技術(shù)融合學科課堂教學的角度出發(fā)，需要對教學內(nèi)容進行重構(gòu)，解決在信息化技術(shù)支持下“實際上需要教什么”，站在學生的角度，以學生的實際水平為準繩，借助技術(shù)賦能，實現(xiàn)以前不可能達到的課堂教學效果 。進而創(chuàng)生出適合學生實際、發(fā)展學科的思想教學內(nèi)容，讓信息化融合學科課堂的教學更有效，更有味 。
最后，林發(fā)春副局長對本次交流會做了總結(jié)，他表示教研員們在給教師培訓(xùn)中要有理念滲透、有目標、既立足當下，又著眼未來，要有精準落實策略，激發(fā)教師隊伍整體內(nèi)驅(qū)力，實現(xiàn)教育信息化教學高質(zhì)量發(fā)展 。林副局長肯定了教研員們之前的工作，又對教研員今后的工作提出了美好期盼 。
【鼓樓區(qū)信息化教學案例分享會干貨滿滿 信息技術(shù)應(yīng)用實例】借著本次交流的春風，積極謀劃2021年教科研工作，實踐在繼續(xù)，思考在繼續(xù)，發(fā)展在繼續(xù)，在智慧教育實踐路上，將目標指向人的發(fā)展，著眼于教師專業(yè)發(fā)展方向，全面落實鼓樓區(qū)信息化教學實驗區(qū)工作做實、做細、落地生根 。
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