一點不順意就生氣的人 一不順意就發脾氣

前些日子,有朋友向小編吐苦水:自家孩子有時候發脾氣,亂摔東西,還大哭大鬧的,誰的話都聽不進去 。朋友這時就會帶孩子到一邊,開口第一句話就是:“沒有小朋友像你這個樣子亂發脾氣,一點也不講道理 ?!焙⒆勇犕陭寢屵@么一說,反而愈發哭鬧 。最后還是爸爸拿出小戒尺,寶寶這才暫時學乖了 。

一點不順意就生氣的人 一不順意就發脾氣


【一點不順意就生氣的人 一不順意就發脾氣】這種孩子吧,和他講道理,他根本聽不進去,不管他吧,在旁邊哭鬧的越兇,如果屈服了孩子,又怕縱容了孩子這種行為,不改掉這個錯誤 。事實上,孩子發脾氣屬于正常行為,家長要正確引導他才是關鍵 。
阻止發脾氣才是最錯誤的行為
家長怒氣呵斥或武力威脅孩子發脾氣,表面上孩子減弱了發脾氣的行為,其實不然 。孩子腦部的理智區相對于情感區發育較遲,5-6歲后才開始發育,所以更容易情緒化,家長若沒有正確對待和處理孩子情緒時,他是不能夠沉靜思考的 。
孩子發脾氣,你可以這么做
1.讓孩子描述情感
讓孩子表達出自己的情感,像是:“寶寶是不是很難過呢,要是媽媽也經歷一遍,也會跟寶寶一樣難過的”,這樣的方式能讓孩子表達出自己的情感,當孩子慢慢通過理智思考時,他的情緒也往往減弱了,理智區域和情感區域也慢慢形成交互作用了 。
2.引導孩子分析原因
循循善誘地讓孩子表達出自己為什么發脾氣的緣由,父母加強孩子腦中理智區域的激活,在這里我們可以采用情緒ABC理論的方法 。此理論闡述了因為事情A而引起情緒和結果C,是因為人們對于認知和和評價B所直接引起 。若我們能了解B,則能對情緒和后果做出改變 。舉個例子:寶寶感到難過的原因是因為沒有拼好拼圖,但是,媽媽卻覺得寶寶很棒了,你看還差幾片就拼完整了,相信下次你一定能再進一步 。
3.引導孩子反思行為
溝通引導的最后,要讓孩子知道發情緒不能夠對自己的目的起到幫助 。像是:寶寶,你看你這樣發脾氣,又哭又鬧,還摔東西,還是不能完成自己想要做的東西啊,下次要是再碰到難道還是發脾氣嗎?家長要漸漸讓孩子認識到發脾氣起不到任何作用,解決不了自己的問題 。
父母的態度與做法對孩子的影響很大 ?!拔叶恪薄拔乙彩恰薄拔颐靼住边@幾句話勝過嘮叨與強迫 。孩子發脾氣,耐心的溝通與平和的態度最重要 。家長甚至可以抓住孩子每次發脾氣的機會來教育引導孩子成為更好的人 。

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