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我?guī)Ш⒆尤y(cè)了一下智商 普通人的智商( 二 )


最后,老師給我強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)高的方面希望我們未來著重培養(yǎng),分?jǐn)?shù)低的方面希望我們未來要補(bǔ)一補(bǔ) 。詳細(xì)的測(cè)試報(bào)告隨后會(huì)發(fā)我郵箱 。
從中科院出來之后,我未動(dòng)聲色,和我兒子聊了聊測(cè)試過程 。
他說,測(cè)試過程有時(shí)候做游戲,有時(shí)候玩玩具,有時(shí)候用紙筆做題,有時(shí)候老師問問題讓他回答 。
每一類題目的剛開始都特別簡(jiǎn)單,但會(huì)越來越難,最后就會(huì)難到做不出來 。
我問他,有沒有什么題目他覺得不好做的 。
他想了想說,有些題目莫名其妙的,比如問他發(fā)現(xiàn)火災(zāi)了,應(yīng)該打什么電話?走丟了為什么要找警察叔叔?(原題不是這樣的,我此處有意修改了一下)他說,這些問題他就胡亂答了 。
我想起老師剛才也跟我說,測(cè)試中包含一些社會(huì)常識(shí),我兒子答得不好 。
總而言之,整體上來說,他覺得測(cè)試過程還挺好玩的!
3 測(cè)試報(bào)告
當(dāng)天晚些時(shí)候,我收到了中科院的郵件,是孩子的測(cè)試報(bào)告 。一共兩個(gè)PDF文件 。
第一個(gè)PDF文件是很詳細(xì)的檢測(cè)小項(xiàng),每一項(xiàng)都有各種統(tǒng)計(jì)學(xué)結(jié)果 。我數(shù)了數(shù),應(yīng)該有十幾項(xiàng)吧 。其中對(duì)我兒子哪些方面比較強(qiáng),哪些方面比較弱,都有特別的標(biāo)注 。下圖為其中一個(gè)表格的表頭:

我?guī)Ш⒆尤y(cè)了一下智商 普通人的智商


另一個(gè)PDF文件是白話版的測(cè)試結(jié)果,對(duì)他四個(gè)大類的測(cè)試結(jié)果進(jìn)行了簡(jiǎn)單的描述 。大致是如下這個(gè)文風(fēng):
我?guī)Ш⒆尤y(cè)了一下智商 普通人的智商


【我?guī)Ш⒆尤y(cè)了一下智商 普通人的智商】我以前沒有接觸過智商測(cè)試,所以我拿著測(cè)試報(bào)告,發(fā)現(xiàn)上面有很多專業(yè)術(shù)語,于是我就在網(wǎng)上檢索了一下 。大致有如下一些心得體會(huì)與大家分享(注意,未見得我的理解是正確的):
中科院心理所采用的測(cè)試方法是韋氏兒童智力測(cè)量法第四版 。我查了一下,2014年已經(jīng)出了第五版了,不知道為何他們沒有使用第五版 。
說韋氏測(cè)量法測(cè)的是智商,這個(gè)不太準(zhǔn)確,或者說容易導(dǎo)致誤解 。它其實(shí)測(cè)試的是認(rèn)知能力 。
孩子的認(rèn)知能力包含一些先天的成分,也包含一些后天的成分 。比如前文所述,要考社會(huì)常識(shí),那這些社會(huì)常識(shí)就主要看后天教育了 。
測(cè)出來的結(jié)果,也不是一成不變的,隨著孩子的成長(zhǎng)和后天教育,總分是會(huì)浮動(dòng)的 。
測(cè)試結(jié)果并不是像我們?nèi)粘?荚嚹菢?,滿分100分,差一點(diǎn)就是99這樣子 。而是放到同齡人中,看處于百分之多少,再換算成一個(gè)分?jǐn)?shù) 。
另外,韋氏測(cè)量法也不能100%準(zhǔn)確地反映孩子的情況,只能說是一種有一定參考價(jià)值的評(píng)估 。
總而言之,可以把韋氏測(cè)量法和中考的體育考試做一個(gè)類比,就好理解了 。
體育考試是為了測(cè)試孩子的身體素質(zhì) 。身體素質(zhì)有天生的成分,也有后天訓(xùn)練的成分 。體育考試通常是選出有代表性的幾個(gè)單項(xiàng),測(cè)完算總分 。這幾個(gè)單項(xiàng)自然不能100%準(zhǔn)確地反映孩子的身體素質(zhì),但是八九不離十,做個(gè)重要參考還是很有價(jià)值的 。孩子多鍛煉,體育考試的分?jǐn)?shù)就會(huì)上去,不鍛煉就會(huì)下來 。所以體育考試是評(píng)估的孩子當(dāng)下的身體素質(zhì) 。智力測(cè)試也是一樣的 。
4 我家以后雞什么?
出于對(duì)孩子隱私的保護(hù),我不會(huì)在本文里透露我兒子的具體測(cè)試成績(jī),望大家理解 。
這次測(cè)試,我覺得對(duì)我們家很有指導(dǎo)意義!
首先,從總分上說,明確了我兒子確實(shí)屬于聰明的那一類,但也不到天才的程度 。我計(jì)算了一下,在北京每年出生的新生兒中,像他這樣的智力水平,還是有好幾百個(gè)吧 。

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