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談小說角色分類和塑造 原創(chuàng)角色塑造設(shè)定30題


談小說角色分類和塑造 原創(chuàng)角色塑造設(shè)定30題


(1)角色分類:
按照重要性,角色分為主角和配角 。
劇情分為主線劇情(主角的生活,但也有配角在內(nèi))和支線劇情(配角的生活,主角偶爾會(huì)露個(gè)臉) 。支線劇情用于輔助主線劇情 。
雙主角(男主角和女主角)在一起,是主線中的主線,因?yàn)楹退鶒鄣呐⒃谝黄鸬纳睿攀亲钣幸饬x、最重要的生活 。而男主角個(gè)人生活、男主角和女配角的生活、女主角的個(gè)人生活、女主角和男配角的生活,都是單主角的主線劇情,重要性會(huì)弱一些 。如果沒有主角,只有配角,就是支線劇情,重要性最弱,可有可無 。
對(duì)主角有利的人是正面角色,對(duì)主角有害的人是反面角色 。
反面角色盡量不要塑造成壞人 。反面角色的壞是被迫的:為所愛的女孩謀取利益,或追求所愛的女孩,但常規(guī)手段又無法達(dá)到目的,被迫用損害他人的手段 ?;蛘吆萌耸艿矫{迫,不得已做出損害他人的事 。這樣的反面角色并不是真正的壞,而且最后變回好人 。
(2)角色塑造:
1.讓人認(rèn)可的角色:表現(xiàn)一個(gè)角色可愛,不是光靠作者寫“他是一個(gè)可愛的人”,而是靠角色的言語和行為來體現(xiàn)他真的可愛,這樣才會(huì)被讀者認(rèn)可 。
人物只有在特定的情節(jié)中,才能展現(xiàn)出真正的魅力 。所以要描寫人物,就需要安排能展現(xiàn)他的情節(jié) 。例如諸葛亮草船借箭,這樣的情節(jié),把諸葛亮的智慧凸顯出來 。
2.合理的角色:人要有定性,不能前后判若兩人 。不要把女孩塑造成男孩的性格,小孩不該說復(fù)雜的大人話 。角色在特定處境下,應(yīng)該有特定的情感反應(yīng)和該想到的事情,如果沒有或少有,就不合理了 。
3.情感清楚的角色:角色的情感、性格、態(tài)度、人生觀、價(jià)值觀,都是清楚明確的,不要給人模糊的形象 。
4.個(gè)性和特點(diǎn):不要“千人一面”,每個(gè)角色都要有自己的個(gè)性和特點(diǎn) 。例如:性格差異、興趣愛好和特長(zhǎng)、缺點(diǎn)、口頭禪和習(xí)慣動(dòng)作 。
【談小說角色分類和塑造 原創(chuàng)角色塑造設(shè)定30題】俗話說“性格決定命運(yùn)”,《三國(guó)演義》中,張飛那種狂躁的性格,只能當(dāng)武將,諸葛亮那種沉穩(wěn)的性格,只能當(dāng)軍師,如果設(shè)計(jì)張飛當(dāng)軍師,諸葛亮當(dāng)武將,就顯得很別扭 。

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