總之 ， 目前社會上的確出現了一些師德缺失的現象 ， 采用失德一票否決制固然能夠起到一定的防范作用 ， 但作為教師 ， 有必要嚴格要求自己 ， 以身作則為學生樹立良好榜樣 。
教師讓未完成作業(yè)的學生家長到學校接受懲罰 ， 每道題罰站1個小時 。其中 ， 有的家長要替孩子罰站兩個小時 ， 有的家長多次被罰站 。對此 ， 有何看法?
為了讓學生完成作業(yè) ， 教師們各顯神通 。比如讓家長簽字 ， 甚至出現了題干中這種學生完不成作業(yè)就罰家長的做法 。在我看來 ， 教師的這種做法十分不妥 ， 這種做法暴露出了其教學管理方式的簡單粗暴 。
學生由于貪玩、作業(yè)過多等各種原因完不成作業(yè) ， 作為教師確實感到無奈 。家長是學生寫作業(yè)時的直接監(jiān)督人 ， 同時家長也有責任配合學校對孩子進行教育 。因此 ， 讓家長監(jiān)督孩子完成作業(yè) ， 本身并沒有問題 。學生沒有做完作業(yè) ， 教師懲罰家長也是一種無奈 ， 想要借此引起家長對學生寫作業(yè)一事的重視 。
但是 ， 這種方式存在諸多不妥之處 。一是會引起家長的反感 ， 讓家長產生抵觸心理 ， 不利于以后家校合作的開展 。二是被罰的家長會將怒氣和不良情緒轉嫁到學生身上 ， 不僅影響親情 ， 還會影響家庭教育的效果 ， 更會影響學生的健康成長 。
所以 ， 教師在面對學生沒有完成作業(yè)一事時 ， 一定要冷靜理性地處理 。
第一 ， 要與學生耐心溝通 ， 了解原因 。如果學生不做作業(yè)是因為貪玩或者缺乏學習的熱情 ， 教師要通過引導教育 ， 讓學生意識到寫作業(yè)是自己的事情 ， 增強學生寫作業(yè)的主動性 。如果是因為作業(yè)太多 ， 教師則要適當調整作業(yè)量 ， 根據學生特點布置個性化的作業(yè) ， 以達到布置作業(yè)的效果 。
第二 ， 尊重家長 。在與家長進行溝通的時候 ， 一定要注意方式方法 ， 尊重家長 ， 不能隨意批評和懲罰 ， 可以與家長達成協(xié)議 ， 一起教育學生 。
第三 ， 要多學習 。提升教學技能 ， 增強管理智慧 ， 提高學生的學習積極性和主動性 ， 多采取獎勵措施 ， 慎用懲罰手段
推薦閱讀
- 近期超好看的5部爆款劇 有什么好看的電視劇嗎
- 玉米的畫法圖教程簡筆畫
- 細數林更新的N段戀情 林更新前女友
- 秋褲的由來
- 讓你心情變好的高分電影 有什么好看的電影嗎
- 絲瓜的畫法簡筆畫
- 文筆好的高質量重生年代文 求文筆好的重生類的小說
- 李世民最喜歡哪個皇妃,李世民最喜歡的皇妃
- 林正英面容恐怖死在醫(yī)院 林正英怎么死的
- 超簡單的大白菜簡筆畫