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教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)考試
正確對(duì)待考試，對(duì)待成績(jī)的起伏，首先要讓孩子正確認(rèn)識(shí)考試。
考試是什么？考試是對(duì)一個(gè)階段學(xué)習(xí)的檢測(cè)，第一是要評(píng)價(jià)這段學(xué)習(xí)是不是達(dá)到了要求，第二是要通過考試的檢測(cè)來(lái)查找漏洞，填補(bǔ)漏洞。
記得2014年底，高三第一學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，一個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)不錯(cuò)女生在期末考試中，滿分120分的物理考了75分，放學(xué)了不回家，來(lái)辦公室向我承認(rèn)錯(cuò)誤，跟我說(shuō)：“老師我沒考好，我對(duì)不起老師，也對(duì)不起家長(zhǎng) ?！?br /> 我就問她：“真的是你沒考好嗎？你考前是發(fā)燒了還是拉肚子了？”
她說(shuō)都沒有，我說(shuō)：“那就對(duì)了，這不是你沒考好，是說(shuō)明你前一段學(xué)習(xí)出了問題 ?！?br /> 然后這學(xué)生就開始哭，哭的上吐下瀉。
我跟她說(shuō)：
“你哭什么呢？你應(yīng)該特別高興才對(duì)！這次考試不理想，說(shuō)明了你在學(xué)習(xí)中有很多漏洞，這就好像一次體檢，發(fā)現(xiàn)了你身體有很多毛病，體檢的目的就達(dá)到了。別到了高考了你再發(fā)現(xiàn)問題，這就像癌癥晚期了，沒得救了，你說(shuō)你現(xiàn)在還能救，你是不是應(yīng)該高興？
“身體有毛病，該怎么辦？你不能總是后悔，哎呀我平時(shí)不注意鍛煉得了病，我該怎么辦？我會(huì)不會(huì)死??？歷史證明，凡是得了病成天悶悶不樂的人，最后都死了。
“那你應(yīng)該怎么辦？正視疾病，配合醫(yī)生積極治療，只要治療得當(dāng)，你就一定能克服病魔。同樣，現(xiàn)在你學(xué)習(xí)上出了問題，你該怎么辦？坦然面對(duì)，總結(jié)原因。
“比如你物理扣了45分，怎么扣的你是不是該分析？如果你假期把這45分對(duì)應(yīng)的知識(shí)全都弄會(huì)了，那么高考再出這樣的題你還會(huì)錯(cuò)嗎？正確對(duì)待失利，他就會(huì)成為疫苗，會(huì)使你以后不再犯同樣的錯(cuò)誤 ?！?br /> 聽了我這一席話，這女生哭得更厲害了。她說(shuō)：“老師你說(shuō)的太好了！我一定好好治療 ?！?br /> 最終這個(gè)女生考物理越來(lái)越有感覺，高考物理考了118分，總分686分，被錄取到中國(guó)科學(xué)院大學(xué) 。

怎樣對(duì)待孩子考試分?jǐn)?shù) 如何教育孩子正確對(duì)待考試分?jǐn)?shù)

這個(gè)學(xué)生是一個(gè)普通班的學(xué)生，成績(jī)常年排到年級(jí)二百名左右，最后高考考到年級(jí)100名，相當(dāng)不錯(cuò) 。這得益于她能夠正確地對(duì)待考試，并把考試中暴露的問題及時(shí)解決。
相反，他們班常年的第一名，每次考試都是年級(jí)前50，也就是每次考試都沒有發(fā)現(xiàn)問題，結(jié)果最后高考一下子考到一百多名，算上加分才剛剛到北醫(yī)的分?jǐn)?shù)線，真是非常遺憾。
通過考試找出漏洞，考試的目的就達(dá)到了。找不出漏洞，有時(shí)反而是一件不好的事。
家長(zhǎng)要保持平和的心態(tài)
【怎樣對(duì)待孩子考試分?jǐn)?shù) 如何教育孩子正確對(duì)待考試分?jǐn)?shù)】到了高三階段，我們?cè)S多家長(zhǎng)的心態(tài)比孩子還不成熟，一旦孩子的成績(jī)有一點(diǎn)起伏，家長(zhǎng)難受的工作也沒心情了，飯也吃不下睡覺也睡不著，成天悶悶不樂。更有甚者，一旦孩子沒考好，就對(duì)孩子大聲指責(zé) 。
大家想想，高三的時(shí)候孩子是非常緊張的，尤其是那些對(duì)自己有要求，有夢(mèng)想的孩子，他們考試沒考好更緊張，這個(gè)時(shí)候我們要是也因?yàn)槌煽?jī)出現(xiàn)了一點(diǎn)波動(dòng)就成天陰沉的臉，這種情緒會(huì)感染孩子，孩子就會(huì)更加不知所措。當(dāng)然我們也不能一副無(wú)所謂的態(tài)度，對(duì)孩子出現(xiàn)了問題置之不理。
那我們?cè)撛趺崔k？
我們應(yīng)該同孩子一起認(rèn)真的分析問題，學(xué)會(huì)聆聽，不要著急否定孩子，更不要說(shuō)一些針對(duì)孩子的話。家長(zhǎng)應(yīng)該像朋友那樣和他談心，分析問題，鼓勵(lì)他在以后再接再厲。
不得不說(shuō)在這方面，發(fā)達(dá)國(guó)家比我們做的要好。有這么一個(gè)故事，一名美國(guó)小朋友對(duì)他媽媽說(shuō)：“媽媽我要一蹦蹦到月球上 ?！彼麐寢寷]有著急否定她，而是對(duì)他說(shuō): “好啊，別忘了晚上蹦回來(lái)吃晚飯。”這個(gè)孩子就是阿姆斯特朗，是第一個(gè)踏上月球的人。

學(xué)會(huì)聆聽，不要急于否定孩子。因?yàn)槲覀儾恢滥膫€(gè)孩子就是下一個(gè)牛頓、下一個(gè)愛因斯坦。我們要幫助孩子解決問題，首先就要了解孩子的內(nèi)心。
我再舉一個(gè)我身邊的例子，2014年，我?guī)W(xué)生參加全國(guó)物理競(jìng)賽，這個(gè)比賽只要進(jìn)入了省隊(duì)（全省十幾名），就能被北大清華爭(zhēng)搶著保送或降低到一本線錄取。當(dāng)時(shí)我們學(xué)校第一實(shí)驗(yàn)班一號(hào)種子，實(shí)力很強(qiáng) 。但是由于過于自信，在復(fù)賽時(shí)一個(gè)復(fù)雜計(jì)算上耽誤了太長(zhǎng)的時(shí)間，最后一個(gè)簡(jiǎn)單題沒有時(shí)間做。最后以0.5分之差沒有進(jìn)隊(duì) 。他把自己關(guān)在房間里，整整哭了一天。在這一天，父母沒有打擾他。
他的父親是一名軍人，有很豐富的閱歷，在晚上的時(shí)候，父親把他找出來(lái)，跟他說(shuō)：
“人的一生之中，因?yàn)?.5分之差沒有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的事情很多，你這是第一次，但是絕對(duì)不是最后一次，如果你這點(diǎn)挫折都受不了，還能有什么成就呢？你進(jìn)了隊(duì)又能怎么樣呢？
“我覺得這是一件好事，這能讓你時(shí)刻提醒自己，無(wú)論自己的實(shí)力多強(qiáng)，都要全力以赴去做事，這樣才能更容易成功 ?！?br /> 后來(lái)這孩子果然迅速?gòu)淖约焊?jìng)賽失敗的陰影中走出來(lái)，投入到高三復(fù)習(xí)當(dāng)中去，最后順利的被北京大學(xué)物理系錄取。

如今，他已經(jīng)讀到大三，成績(jī)?cè)诒贝笪锢硐狄裁星懊?。我相信回想起那次0.5分之差的經(jīng)歷，他會(huì)感到慶幸。慶幸自己在少年時(shí)就遇到了挫折，更慶幸自己有這樣優(yōu)秀的父母，能夠使自己從挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn) 。
我既是教師也是家長(zhǎng)，下面談一談自己的看法。
作為老師，我更傾向于學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。分?jǐn)?shù)固然重要，但是也不要過于看重分?jǐn)?shù)而忽視了學(xué)生的能力。整體來(lái)說(shuō)有的章節(jié)有難度，所以學(xué)生偶爾考低了也沒什么，不必要興師問罪，請(qǐng)家長(zhǎng)談心找原因。過于把分?jǐn)?shù)看重了反而會(huì)加大學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，更加厭學(xué) 。

對(duì)有些孩子來(lái)說(shuō)，接受能力比較弱，適當(dāng)降低要求，考100分和考90分也沒有多大區(qū)別吧？小學(xué)階段更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性，這一點(diǎn)遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)重要。希望每一個(gè)老師不要以分?jǐn)?shù)衡量學(xué)生，把學(xué)生分成三五九等。要一視同仁，重視學(xué)生的綜合素質(zhì)提高。

有一個(gè)初中政治老師，天天布置一大堆作業(yè)，還要求學(xué)生晨讀晨背，結(jié)果占用了學(xué)生大多數(shù)時(shí)間，連語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)這些主課也沒有時(shí)間復(fù)習(xí)了。后來(lái)，這個(gè)班級(jí)政治期末考試成績(jī)?nèi)h第一名，其它課考得一塌糊涂，這位政治老師的做法遭到所有主課老師的反對(duì) 。你覺得他是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師嗎？

作為家長(zhǎng)，我對(duì)孩子的要求不高，只要盡力學(xué)習(xí)就行了。作業(yè)認(rèn)真做，上課認(rèn)真聽，每天晚上守在他身邊陪著他寫作業(yè)，及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)，考差了從不打罵他，而是幫他認(rèn)真分析試卷，把枯燥的口頭說(shuō)教化作平時(shí)的實(shí)際行動(dòng)中。當(dāng)孩子考好的時(shí)候，我也總是教育他戒驕戒躁，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

總之，做家長(zhǎng)的要有一顆平常心，不要攀比，孩子是自己的，學(xué)習(xí)重要，身體更重要。付出努力了，分?jǐn)?shù)自然不會(huì)太低。眼光還是要放的長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，發(fā)展才是最主要的。只要孩子每天都在進(jìn)步，每天都有提高，有進(jìn)取之心，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，開開心心健健康康地，將來(lái)不會(huì)沒有發(fā)展前途。