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最近幾年，隨著全國離婚率不斷攀升，單親兒童群體數(shù)量也在不斷擴(kuò)大，盡管有些作為第一監(jiān)護(hù)人的父親或母親可能會(huì)在不長的時(shí)間里迅速組建了新家庭，但是卻發(fā)現(xiàn)孩子并沒有因?yàn)橛辛艘粋€(gè)完整的家而獲得快樂感，相反問題卻不斷出現(xiàn) 。

與此同時(shí)，還有一種現(xiàn)象，就是雖然孩子監(jiān)護(hù)人離異后很長時(shí)間內(nèi)并沒有組建新的家庭，但是也同樣發(fā)現(xiàn)孩子性格和原來有很大的變化，并且在學(xué)習(xí)方面也不斷出狀況，親子關(guān)系也大不如從前。甚至還有些孩子盡管和父親或母親每日生活在一起，逆反心理卻不斷增強(qiáng)，不易于管教。
由于單親兒童年齡跨度較大，今天寒石冷月特別選擇了兒童第二反抗期（7－9周歲）作為樣本，給單親家庭的家長一些建議，目的旨在讓你讀懂離異帶給孩子的心理健康的影響，以及如何采取有效應(yīng)對措施，盡可能保證孩子心理健康，從而減少孩子出現(xiàn)成長問題的機(jī)率。

單親家庭兒童在第二反抗期階段，父母離異極容易讓孩子出現(xiàn)心理亞健康現(xiàn)象。單親兒童因?yàn)椴荒芎透赣H或母親一起生活，使情緒變得焦慮不安。
對于孩子們來說，從小就有一種對爸爸和媽媽的心理依賴，在他們幼小的心靈里，父母就是他們的全部世界 ?？墒峭蝗挥幸惶欤职趾蛬寢岆x婚了，在這個(gè)家里只留下了爸爸或媽媽與自己一起共同生活，孩子會(huì)內(nèi)心特別不安。尤其是當(dāng)孩子因?yàn)樽鲥e(cuò)事被批評或責(zé)罰時(shí)，會(huì)讓孩子更加變得焦慮不安，因?yàn)樗ㄋ?huì)誤以為當(dāng)監(jiān)護(hù)人的媽媽（爸爸）不愛自己了，才會(huì)對自己這么“不好” 。也有很多時(shí)候，孩子會(huì)慣性潛意識在家里尋找已經(jīng)離開的爸爸或媽媽，可是當(dāng)確認(rèn)已經(jīng)不在時(shí)，會(huì)讓孩子內(nèi)心產(chǎn)生痛苦或迷茫感，只是孩子不愿意說出來。

【單親兒童心理健康突變離異家庭孩子的心理問題及疏導(dǎo)】２、因?yàn)橄肽铍x開原家庭的父親或母親，但又不能隨時(shí)見到而內(nèi)心特別失落。
在幼兒期里，單親家庭的孩子情感發(fā)展還沒有特別豐滿，雖然會(huì)經(jīng)常思念已經(jīng)離開這個(gè)家的父親或母親，但是只要有人陪伴自己玩耍，就會(huì)很快把注意力放在玩上面。但是孩子進(jìn)入小學(xué)階段后，由于正式進(jìn)入兒童期，孩子的情感世界會(huì)快速發(fā)展，尤其進(jìn)入７－９歲這個(gè)第二反抗期時(shí)，孩子會(huì)特別在意自己的內(nèi)心感受。有時(shí)在選擇傾訴對象上面，會(huì)和以前有所區(qū)別，如果孩子想和不在一起生活的爸爸或媽媽聊聊心里話，可是發(fā)現(xiàn)他（她）不在時(shí)，內(nèi)心隨時(shí)都有可能產(chǎn)生失落感。而對于孩子的這種感受，作為監(jiān)護(hù)人的父親或母親，常常容易忽略。而你的忽略極容易讓孩子出現(xiàn)內(nèi)心的孤獨(dú)和無助感，極容易出現(xiàn)潛在的心理問題。

３、當(dāng)單親兒童受到老師批評時(shí)，孩子內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生無助感，易變得沉默寡言。
孩子進(jìn)入小學(xué)后，由于家庭的變故，常常會(huì)導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)興趣受到直接影響，如放學(xué)后可能會(huì)更愿意找玩伴去玩耍，而不愿意在家里感受孤獨(dú) 。但這樣一來，孩子在完成課外作業(yè)方面會(huì)出現(xiàn)問題，導(dǎo)致錯(cuò)題增多，學(xué)習(xí)態(tài)度消極，應(yīng)付了事等。當(dāng)老師并不知道這個(gè)孩子到底經(jīng)歷了什么，才會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上這樣糟糕的表現(xiàn)，就貿(mào)然在課堂上批評孩子時(shí)，很容易讓孩子內(nèi)心產(chǎn)生沮喪和無助感。原本孩子就認(rèn)為爸爸或媽媽因?yàn)椴粣圩约憾x開這個(gè)家，現(xiàn)在又多了老師的批評，很容易出現(xiàn)認(rèn)知的偏差，繼而在無助感支配下，變得沉默寡言。如果作為監(jiān)護(hù)人的家長，你每天不能認(rèn)真觀察孩子的情緒變化，孩子學(xué)業(yè)可能就會(huì)從此一蹶不振。