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一. 充足的閱讀時(shí)間相信很多網(wǎng)友在公共場(chǎng)合隨處可見(jiàn)抱著手機(jī)玩游戲、看視頻的孩子。而一旁的家長(zhǎng)對(duì)此卻視若無(wú)睹。他們?yōu)榱私夥烹p手，為了讓孩子安靜片刻，于是便允許孩子肆無(wú)忌憚地玩手機(jī) 。
短時(shí)間的休息娛樂(lè)倒也無(wú)妨，但長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，不但會(huì)傷害到孩子的眼睛，還會(huì)讓孩子養(yǎng)成手機(jī)癮，愈發(fā)地不愛(ài)學(xué)習(xí) 。因此，做為家長(zhǎng)，不能做甩手掌柜，要培養(yǎng)孩子愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。

作為老師，我發(fā)現(xiàn)班里那些平時(shí)愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)好，尤其是作文寫得好的學(xué)生，大部分都是因?yàn)楦改该刻煜掳嗷丶液?，愿意抽出時(shí)間來(lái)陪孩子讀書(shū) 。可以陪孩子讀同一本書(shū)，讀完之后讓孩子用自己的話去概述故事的內(nèi)容，然后表達(dá)自己的想法。也可以讀各自的書(shū)，然后相互交流看法。久而久之，孩子的閱讀速度會(huì)有提升，理解能力也會(huì)比同齡人更強(qiáng) 。最重要的是，她看世界的角度也會(huì)有所變化，這將會(huì)是一個(gè)讓你感到驚喜的禮物。
二. 耐心的陪伴【送給班級(jí)小朋友的禮物，父母送給孩子最好的四件禮物】現(xiàn)在很多孩子都會(huì)表現(xiàn)出急躁、不安、易怒的性格。上課聽(tīng)一會(huì)兒就不由自主地做小動(dòng)作，或者做任何事情都缺乏耐心。歸根結(jié)底還是因?yàn)楦改钙綍r(shí)對(duì)待孩子都是敷衍了事的態(tài)度。
孩子想去游樂(lè)園玩，父母嫌累或者嫌太費(fèi)錢，不愿意花時(shí)間去陪孩子；孩子想讓父母入睡前給她們讀一篇故事，可父母還想多玩一會(huì)兒手機(jī)，總是拒絕孩子；父母為了掙錢外出打工，把孩子留給家中老人照顧，一年才回家看孩子一次，孩子被迫成了留守兒童。

這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，正是因?yàn)楦嗉议L(zhǎng)對(duì)孩子缺乏應(yīng)有的耐心，導(dǎo)致孩子缺乏安全感，做事情沒(méi)有耐心，容易急躁不安。
侄女的爸爸去年出車禍不幸去世了，她媽媽忙于照顧二寶，沒(méi)有更多的時(shí)間和精力照顧她。因此養(yǎng)成了她暴躁缺乏耐心的性格。不喜歡學(xué)習(xí)，只喜歡玩手機(jī) 。這就是很典型的缺乏父母耐心陪伴的例子。希望各位家長(zhǎng)能引以為戒。
三. 悉心的教導(dǎo)很多沒(méi)有耐心的家長(zhǎng)，平時(shí)不怎么管教孩子，一旦孩子犯了大錯(cuò)，就對(duì)孩子非打即罵。這種做法非常影響親子關(guān)系。久而久之，孩子會(huì)漸漸和你疏離。

前兩天帶孩子去社區(qū)打疫苗，有一個(gè)七八歲的小女孩兒，很怕打針，抱著她媽媽的腿又哭又鬧，怎么勸怎么哄都不愿意打。我以為這位媽媽會(huì)耐心地安撫小女孩即將崩潰的情緒，沒(méi)想到她十分不耐煩地吼道：“你丟不丟人？這么大的人了打針有什么好哭的？你看看其他小朋友，有像你這么哭的嗎？你再這樣我就不要你了！”
小女孩不但沒(méi)有被媽媽的話嚇到，反而哭得更厲害了。
看到這一幕，覺(jué)得這個(gè)小女孩好可憐。遇到這么一個(gè)沒(méi)有耐心的媽媽。通常情況下，父母對(duì)孩子的恐嚇不但起不到任何震懾性的作用，反而會(huì)加劇孩子的恐懼感和叛逆心理。
四. “嚴(yán)慈相濟(jì)”的愛(ài)通常情況下分為三種家長(zhǎng)，一種是嚴(yán)厲的家長(zhǎng) 。對(duì)孩子總是一副嚴(yán)肅的態(tài)度。孩子有做的很好，很值得表?yè)P(yáng)的地方，從來(lái)都是視若無(wú)睹。小7的爸爸就是一位嚴(yán)父，在我的記憶里，他基本上沒(méi)有夸獎(jiǎng)過(guò)我，唯一的一次是高中的時(shí)候我寫了一篇關(guān)于魯迅原配夫人的文章，爸爸說(shuō)寫得很棒。也是從那時(shí)起，小7愛(ài)上了寫作，因?yàn)橹挥袑懽髂茏尠职挚滟澪?。現(xiàn)在想來(lái)，覺(jué)得自己有些可憐。