如何與腦回路清奇的孩子相處？如果家里有個如何與腦回路清奇的孩子該怎么辦呢？好對付嗎？家長該如何與孩子相處？
腦回路清奇的孩子
有一天晚上， 寶多洗完澡， 要穿睡衣的時候， 他突然一本正經(jīng)問我：“媽媽， 我可以把睡衣反著穿嗎?”
“干嘛要反著穿?”我反問的話脫口而出， 立刻又覺得自己大驚小怪， 小孩子的腦回路本來就很清奇， 哪里有那么多為什么!
果不其然， 他一臉認(rèn)真地說：“不為什么， 就是想這樣 。 ”
我說：“好， 隨便你!”
他于是認(rèn)真地把衣服從里到外翻過來， 開心地套在身上 。
看著他穿著露著鎖邊的衣服滿屋亂竄， 衣服上的標(biāo)簽飄揚(yáng)如小旗子， 我自己也忍不住在心里笑， 還好我沒說他傻 。
其實(shí)， 拋卻美觀的因素， 衣服反著穿， 把鎖邊和標(biāo)簽都朝外， 反而更舒服吧?
如果寶多這樣不算腦回路清奇， 我還見過一個腦回路更清奇的孩子 。
課堂上， 老師問：“1 1等于幾?”
有的孩子老老實(shí)實(shí)答：“等于2 。 ”有的孩子笑著答：“等于3 。 ”而， 那個孩子一臉認(rèn)真， 答：“等于11 。 ”
另一次， 還是這個孩子， 他問我：“你知道1 8怎么等于100嗎?”
我本來想說， 算錯的情況下等于100， 但轉(zhuǎn)念一想， 這樣的孩子， 肯定不屑聽到這個答案 。 于是我想了想， 答：“8去找1， 一不小心摔倒了， 就變成了100 。 ”
他拍手笑道：“是啊， 8摔倒了， 它們就變成100 。 ”
這個孩子， 他想象力特別豐富， 畫的畫最是天馬行空， 什么天上飛兔子， 蘋果里能住人， 冰激凌上有窗戶……
他討人喜歡嗎?好像并不 。
一是因為太會找麻煩了 。 考試的時候， 1 8的標(biāo)準(zhǔn)答案是9， 他非說等于100， 自己還振振有詞， 老師和家長能不頭疼?
二是因為他太會調(diào)皮搗蛋了 。 他不是傳統(tǒng)意義上的“好孩子”， 雖然聰明伶俐， 卻不乖 。
課堂上， 要么是玩自己的衣服， 要么拿畫筆在自己手上和胳膊上亂涂亂畫， 要么聽著聽著就爬到桌子上了 。
還有一次， 老師一個沒留神， 他躺到了地上 。 老師勒令他起來， 他說：“老師， 我聽著呢， 你講的東西， 我都記住了 。 ”
為人父母， 一定要“頂?shù)米 ?
給這樣的孩子做老師尚且能夠自我安慰：“算了， 殊途同歸， 不管坐著還是躺著， 他學(xué)會了就行 。 ”
給這樣的孩子做媽媽， 壓力則更大， 因為你的孩子和別人的孩子不一樣 。 “不一樣”就是異類， 異類最容易被側(cè)目 。
人們常常會給孩子“定性“， 然后， 又會不由自主地把孩子的各種“不好”都?xì)w因于父母 。 話里話外的潛臺詞是：真失職!
父母是孩子的一道屏障， 如果父母足夠堅強(qiáng)， 抵擋住外界給壓力， 孩子的日子會好過很多 。
如果父母脆弱， 經(jīng)受不起批評， 會把焦慮和壓力有意無意傳遞給孩子， 孩子會覺得壓抑 。
做這樣的孩子的父母， 要頂?shù)米⊥饨绲膲毫?。 所謂“頂?shù)米 币膊皇且晃兜赜矒沃?“頂?shù)米 钡牡讱鈦碜杂趯τ齼褐R的熟知 。
當(dāng)你的孩子被外界評判的時候， 你自己能夠甄別， 哪一種批評是具有建設(shè)性的， 哪一種是信口開河瞎點(diǎn)評的 。
所以， 給腦回路清奇的孩子做父母， 一定要多學(xué)習(xí)科學(xué)育兒知識， 做學(xué)習(xí)型的父母， 把養(yǎng)育孩子當(dāng)一份真正的事業(yè)來經(jīng)營 。
腦回路清奇的孩子
更需要保護(hù)
李雪說：“天才是保護(hù)出來的， 不是教導(dǎo)出來的 。 ”大意是說， 人有一些能力是天生的， 管教是不會幫他提升這項能力的， 保護(hù)才是最重要的 。
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