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三到六歲教育指南

小知識


三到六歲教育指南



父母們都希望自己的孩子能夠優秀 。 孩子的一些好的習慣需要從小培養， 而三到六歲是最佳時期 。 下面就來說說三到六歲寶寶的教育方法 。 一起來看看吧 。

1、健康的體態
3~4歲的孩子， 在提醒下， 能自然坐直、站直 。
4~5歲的孩子， 在提醒下， 能保持正確的站、坐和行 。
5~6歲， 能經常保持正確的站、坐和行走姿勢 。
特別提醒：
保證每天睡眠11～小時， 午睡應達到2小時左右， 時間可以隨孩子年齡的增長而逐漸減少；
椅子的高度以寫畫時雙腳能自然著地、大腿基本保持水平狀為宜；
桌子的高度以寫畫時身體能坐直， 不駝背、不聳肩為宜；
【三到六歲教育指南】床不宜過軟 。
2、情緒的安定愉快
3~4歲， 情緒比較穩定， 很少因一點小事哭鬧不止；不高興時能聽從成人的哄勸， 較快地平靜下來 。
4~5歲， 經常保持愉快的情緒， 不高興時能較快緩解；需要不能滿足時能夠接受解釋， 不亂發脾氣；愿意把自己的情緒告訴親近的人， 一起分享快樂或求得安慰 。
5~6歲， 經常保持愉快的情緒， 知道引起自己某種消極情緒的原因， 能努力化解；表達情緒的方式比較適度， 不亂發脾氣；能隨著活動的需要較快地轉換情緒和注意 。
特別提醒：
和孩子一起談論自己高興或生氣的事， 鼓勵孩子與人分享自己的情緒；
允許孩子表達自己情緒， 并給予適當的引導 。 如孩子發脾氣時不硬性壓制， 等冷靜后告訴他什么行為是可接受的 。
3、培養適應能力
3~4歲， 能在較熱或較冷的戶外環境中活動， 在幫助下能較快適應集體生活；
4~5歲， 能在較熱或較冷的戶外環境中連續活動半小時左右， 能較快適應人際環境中發生的變化， 如換了新老師能較快適應；
5~6歲， 能在較熱或較冷的戶外環境中連續活動不少于半小時， 能較快融入新的人際關系環境 。 如換了新的幼兒園或班能較快適應 。
特別提醒：
每天為孩子安排不少于兩小時的戶外活動， 其中體育活動時間不少于1小時；
經常玩拉手轉圈、秋千、轉椅等游戲活動， 促進其平衡器官機能的發展；
經常帶孩子參加親戚朋友聚會等， 支持他與不同群體的小朋友游戲等， 使孩子較快適應新的人際關系 。
4、培養孩子的生活自理能力
3~4歲， 在提醒下， 飯前便后能洗手；在幫助下能穿脫衣服或鞋襪；能將玩具和圖書放回原處；
4~5歲， 飯前便后能主動洗手， 方法正確；能自己穿脫衣服、鞋襪、扣鈕扣；能整理自己的物品；
5~6歲， 能根據冷熱增減衣服；會自己系鞋帶；能按類別整理好自己的物品 。
特別提醒：
不論孩子做得好壞都給予適當的肯定， 不因做不好或做得慢而包辦代替， 以免剝奪他發展自理能力的機會；
教給孩子生活自理的基本方法， 如穿脫衣服和鞋襪、洗手洗臉、擦鼻涕、擦屁股的正確方法 。
5、讓孩子具備自我保護的意識
3~4歲， 不跟陌生人走， 不吃陌生人給的東西；在提醒下能注意安全， 不做危險的事；在公共場所走失時， 能向警察或有關人員說出自己的名字、家庭地址、家長的名字或電話號碼；
4~5歲， 在公共場合不遠離成人的視線單獨活動；認識常見的安全標志， 能遵守安全規則；運動時能主動躲避危險；知道簡單的求助方式；
5~6歲， 未經大人允許不給陌生人開門；能自覺遵守基本的安全規則和交通規則；運動時能避免給他人造成危險；知道一些基本的防災知識 。

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