老師走到我面前， 彎下腰問我：你喜歡彈琴嗎？我連忙點頭 。 老師把我叫到鋼琴旁邊， 自己坐在琴凳上,擺好架勢， 動情地彈了起來 。 老師面帶微笑， 雙手在琴鍵上自由自在地移動跳躍， 那鋼琴便發(fā)出銀鈴般的聲音 。
一首動聽的樂曲從她的手下彈了出來， 聽得我入了迷 。 我沉浸在琴聲之中， 似乎忘記了一切 。 聽著聽著， 我覺得自己好像在寬廣的田野上 。 拿著鞭子， 高興地趕著羊 。 太陽正鋪照著大地， 小鳥在蔚藍色的天空中自由自在地飛翔……我沉寂在大自然的懷抱中， 享受著幸福， 快樂的時光……
正是那一次和音樂的親密接觸， 正是那位幼兒園老師的動情演奏， 使我愛上了音樂， 并選擇了甌海藝術學校， 選擇了鋼琴 。
如今我的鋼琴已通過了五級， 但是， 只是我一看到那張照片， 我就會回想起六年前的那幸福的一幕 。
每年暑假我都要去爺爺家玩， 爺爺家住在農村 。 我最喜歡爺爺家附近的小池塘了， 因為在那兒留下了我和哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們的歡聲笑語 。
那個小池塘的沿岸有許多柳樹， 它們好象一個個士兵， 站立在小池塘周圍 。 每到暑假時， 池塘里就盛開著一朵朵粉紅的， 雪白的荷花， 它們好像一個個亭亭玉立的少女， 婀娜多姿， 非常美麗 。 有的荷花還是花骨朵， 有的已經全部綻放， 有的卻已經變成了綠色的小蓮蓬……許多的魚蝦在荷葉下游來游去 。
那是暑假的一天早晨， 奶奶殺了一只雞， 準備中午燉雞湯 。 大姑家的大表哥拿著奶奶殺雞剩下的雞腸子， 對我們說：“走， 我們一起釣蝦子去啦！”“好嘞！”我們趕緊拿著水桶， 網子， 釣竿和魚餌－－雞腸子， 樂顛顛地跟著表哥出發(fā)了 。 來到池塘邊一棵大柳樹下， 表哥把雞腸子拴在魚竿上， 把魚竿上的魚餌垂在水面上 。 他不讓我們大聲吵鬧， 以免嚇走了蝦子 。 我們幾個小不點只好成排坐在表哥旁邊， 屏住了呼吸， 動也不敢動 。 幾雙眼睛睜得大大的， 盯著水面的雞腸子 。 過了一會兒， 我們看見幾個小紅點向雞腸子“進攻”了， 不一會兒， 那幾個紅點準備開吃了， 這些貪吃的小家伙， 一點兒也不知道噩運馬上就要來臨了 。 表哥拿起網子猛地向池塘里雞腸子處一網 。 啊！網住了三只大大的， 紅紅的蝦子 。 蝦子好像才明白過來， 開始掙扎起來， 但是最終還是被表哥扔進了水桶里 。
不一會兒， 好多貪吃的蝦子都一個個舊戲重演， 進了我們的水桶 。 每次網住了蝦子， 我們都興奮得大叫， 大笑；每次又開始待蝦子上鉤時， 我們又緊張地屏住呼吸， 耐心地等待 。 不到中午， 我們已經用一根雞腸子釣了一大桶蝦子， 真是大大地豐收了 。
中午， 我們手拿著荷花， 頭頂著荷葉， 嘴里吃著甜甜的， 嫩嫩的蓮子， 又提著一大桶蝦子興沖沖地回家了 。 午餐我們不僅喝了雞湯， 還美美地吃了頓大蝦， 真是爽啊！
爺爺家旁的小池塘， 真是給我的暑假生活帶來了無窮的樂趣， 尤其是釣蝦子 。 這是我平時在城里的生活無法體會到的 。 我盼望今天的暑假快點來臨， 我又可以回到小池塘邊釣蝦子了 。
我并不是一個擅言的人， 以至于我在開學的第一個星期內并沒有交到任何一個朋友， 但卻有不少人跟我借抄課堂筆記， 我想， 她們是在衡量我的實力， 但對于她們， 我向來是有問就答， 不知道就搖頭， 說得最多的是一個“嗯”字， 我可不喜歡被人盯著看 。
坐在我前面的兩個女生百分百是好人， 她們不僅樂觀、活潑， 而且待人溫和， 幾乎是別人所說且她們答應了的事， 她們便會盡最大努力去做好， 特別是組長(我習慣這樣叫她)， 她是一個善于觀察的人， 也特別會照顧人， 說真的， 有時候覺得她真的好像我媽， 可偏偏她卻叫我‘姐’， 折壽啊!
推薦閱讀
- 春天的作文
- 白藜麥的吃法
- 鐵和氧氣反應的現(xiàn)象 鐵和氧氣反應能發(fā)生什么現(xiàn)象
- 小學夸家鄉(xiāng)的作文
- 標準證件照，如何拍出一張符合標準顏值高的滿意證件照
- 小學寫作文1200字
- 可愛的小花貓優(yōu)秀作文
- 老鷹捉小雞的作文
- 獻哈達的正確姿勢
- 有趣的夏令營500字作文