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論三年級起步作文教學( 二 )

小知識


五、注重與其他學科相結合
作文教學不能單純地看作是語文學科的事 ， 所以教師要做有心人 ， 不但要精心上好每次作文輔導課 。 而且要隨時注意同其他學科的結合 ， 抓住機會及時指導寫作 。 如在上美術課《制作風車》時 ， 教師在講解示范完操作要領學生獨立操作完以后 ， 教師又及時地指導學生進行寫作 。 由于這些都是學生親身經歷過的有趣的事 ， 感受特別深 ， 我教學生寫 ， 《我的小制作》再加上教師的精心指導 ， 學生寫起來特別順手 。
喜歡寫日記的就讓他寫日記 ， 不行就周記 ， 再不行就緊跟老師 。 家長以鼓勵為主 。 寫得再差的文章都有一兩個好句子 ， 不要吝嗇你的鼓勵 。 寫作能力是靠培養的 。 常讓他把看到的和聽到的用自己的語言寫下來 ， 多贊揚他順便提一些建議 。
【論三年級起步作文教學】“興趣是最好的老師 。 ”老師方法多 ， 學生不畏難 。 把寫作文當作一件快樂的事 ， 這就是一種成功 。 當然 ， 也希望我的同行 ， 多向我交流更多的寶貴經驗 ， 讓教作文和寫作文的人都成為最快樂的人！

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