貼近自然， 初三優秀作文
在下雪天， 春光明媚， 秋高氣爽的時候， 我會組織同學去玩， 去爬高， 或者去踩雪， 讓同學們有更多的機會親近大自然 。
那天， 我帶領全班同學去爬龍巖山 。
龍巖山又高又陡， 樹木繁茂 。 學生就像一群快樂的小鳥， 嘰嘰喳喳地笑著， 在狹窄的小徑上興奮地追逐著 。
現在是中秋節， 明媚的陽光， 被樹葉過濾， 讓人覺得很舒服 。 雜草開始變黃， 果實成熟， 山野充滿醉人的芳香 。 經過一片高大茂密的松林， 地上有一根金黃色的松針 。 李姍看到了， 忍不住趴在地上說:“好舒服， 我真想變成松鼠！”幾個女同學見了， 蜂擁而至 。
后來， 李善在他的作文中寫道:
.....地上一層松針自然就成了做工精致的地毯 。 平躺著， 寬松柔軟， 帶著醉人的香味 。 松林撐起的藍天上， 有白云 。 秋風一吹， 松針飄下來， 落在我的臉上和身上， 感覺自己已經和大地融為一體了 。 我想象自己是一只美麗的松鼠， 不， 更像一根輕盈的松針…
【貼近自然，初三優秀作文】在山路上， 我讓同學們辨認樹木， 觀察草葉的形狀和顏色， 靜靜地聽清脆的鳥鳴和山澗的歌聲 。 大家又累又餓， 坐在地板上， 拿出自己的干糧， 用竹葉做了一個“杯子”舀水， 倒滿了香山小溪喝 。 幾個好動的男生女生也摘了紅山果 。
吃著酸甜苦辣的山果， 我對同學們說:“你們來山野， 會有很多在學?；蛘呒依矬w會不到的感受 。 我們用眼睛看到的， 用耳朵聽到的， 用嘴巴嘗到的， 都是不可缺少的生命積累和寶貴的文字素材 。 學生可以“心甘情愿”！
馬上就寒假了 。 建議學生創造條件， 盡可能豐富自己的生活內容:去農村的親戚朋友家住一段時間， 體驗一下農村的生活；如果你能去旅游一次， 你就能看到祖國的名山大川， 開闊眼界， 增長見識 。
