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幸運的五年級學生作文

小知識

幸運的五年級學生作文
無論在學校還是在社會上， 作文大家都很熟悉 。 作文是從內部言語到外部言語的過渡， 即從壓縮、簡潔、易懂的語言到發達、規范的語法結構和能被他人理解的外部語言形式 。 如何寫作文避免踩雷？以下是邊肖編寫的幸運五年級學生作文， 僅供參考， 希望對你有所幫助 。
我還記得我剛轉到這個班 。 看到大家， 一開始都很難過 。 因為， 我還是很想以前的同學 。 畢竟我們又在一起兩年了 。 第二是善良 。 我看著陌生的面孔， 心里很緊張 。 之后， 劉小姐讓我自我介紹 。 面對陌生的面孔怎么說？但畢竟馬上就要做同學了 。 我開始自我介紹:“大家好， 我叫劉思雨 。 我的愛好是唱歌， 我的專長是拉小提琴 。 ”劉老師馬上補充道:“還是小藝員！”我以為， 就這樣， 自我介紹結束了 。 但劉先生又給我打電話， 我只能羞澀地說:“謝謝 。 ”開學第一天， 我只想好好學習 。 我不想交朋友 。 誰知道， 我交的第一個朋友是牟， 他出于好心叫我警惕， 小心 。 我接受了 。 其實并沒有牟說的那么可怕 。 他只是想和大家交朋友 。 慢慢的， 我被劉老師安排到了李羅明的身邊， 認識了一個上課安靜下課瘋狂的男生 。 通過牟付偉， 我認識了王倫芝， 一個真誠對待朋友的女孩 。 她的真情感動了我 。 我認識了一個好的公交車朋友， 張筱膺， 一個慷慨的女孩 。 李雷， 一個長著虎牙的女孩 。
這門課讓我感動， 也讓我難過 。 我在這個班是生死攸關的關系 。 我在這個班表現出了我的真心 。 現在這些熟悉的面孔將永遠印在我的心里 。 我很幸運被分配到五班 。 他們天真可愛 。 我真的很幸運， 交了這么多好朋友， 我很開心！
這個班有你， 我和他 。 幸運~ ~
今年初三， 我處于一天不打鳴就不醒的狀態 。 我媽說， 如果我新的一年沒睡好， 一年到頭都不會覺得神清氣爽 。 剛開始我不相信， 但是三天的流浪， 我覺得很奇妙 。
我的家鄉有一個古老的習俗 。 包餃子時， 在餃子里放一枚硬幣 。 誰用硬幣吃餃子， 誰就是今年最受祝福的 。
過年包餃子的時候， 我不顧媽媽說不衛生， 往餃子里放了一枚五邊形的硬幣 。 吃了幾碗， 沒吃 。 當我問哥哥吃了沒有， 他搖了搖頭， 我媽也是這樣回答的 。 我父親像撥浪鼓一樣搖著頭 。 他在混亂中度過了幾天， 眼看就要過年了 。 估計不吃餃子了， 我已經忘了把硬幣放在腦后了 。 媽媽擔心弟弟在吞， 滿懷期待地看著我吃 。 當一個餃子被放進我的胃里時， 我幾乎氣餒了 。 我想都沒想就用筷子夾住了最后一個餃子， 慢慢吃著， 期待的心終于落了空 。
他手里拿著筷子， 悠閑地拉著餃子湯 。 在韭菜葉和火腿的翻滾中， 一枚金幣浮上來， 又沉了下去 。 我瞪著眼睛， 小心翼翼地從餃子湯里撈出這塊“金子”， 沾沾自喜地吻著， 心中充滿了一種叫做喜悅的感覺 。
我拿起碗， 把剩下的湯喝了 。 我輪番向父母兄弟奶奶炫耀了好久， 然后就蹦蹦跳跳回了家 。
【幸運的五年級學生作文】我把五毛錢放在一個透明的玻璃瓶里， 夕陽的余暉濺了下來， 給玻璃瓶涂上了一層暖意 。 硬幣曬在玻璃瓶底， 發出耀眼的光 。

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