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撲克總動員優秀作文

小知識

撲克總動員五年級優秀作文
上課了 ， 老師拿出了一副撲克牌 ， 咦？干啥？“24”點？打撲克？這個舉動讓人“丈二和尚——摸不著頭腦 。
師知道我們個個都don’tknow（不知道） ， 老師立刻公布：“今天 ， 我們玩‘24’點 。 ”“‘24點’？！怎么玩？”幾個同學問道 。 “我們先看看撲克的歷史”撲克的起源說法不同 ， 但有一個說法最多人認同：撲克是由中國的骨牌演變過來的. 。 哇 ， 撲克原來是由中國演變而來的呀 。 真是“不看不知道 ， 撲克真奇妙 。 ”
“24”點的規則是：從撲克牌里抽出四張（不過丁、Q、K、大王、小王都抽出來） ， 用＋、－、×、÷、（）算出24即可 ， 一張牌只能用一次 ， 不過要最先算出 ， 否則無效 。 分預賽和決賽 ， 預賽是把班里分成三組 ， 組長發牌三次 ， 決出優勝者；決賽是讓優勝者比 ， 老師發牌三次 ， 決出冠軍 。
預賽開始 ， “10”、“1”、“3”、“8” ， 我“刷”的看了一眼 ， 立刻報功：“（10－1）÷3×8﹦24 。 ”我以1：0領先 。
第二局開始 ， “10”、“9”、“6”、“3” ， 紙剛放好 ， 我立刻就說：“[（10－9）＋3]×6﹦24”這時 ， 一位“菜鳥”抓耳撓腮：“你也太快了 ， 我都還沒看呢 。 ”2：0！
【撲克總動員優秀作文】 最終我以3：0的絕對優勢勝出 ， 可其他的兩組等了半天才決出優勝者 ， 慢！
決賽開始 ， 第一局由于我失誤 ， 讓另一位以0：1：0暫時領先；第二局 ， 我以迅雷不及掩耳之勢輕松得分 ， 1：1：0板平；在第三局 ， 我贏了這一局拿下了這場比賽 ， 我成了“24”點王者！
下課鈴響了 ， 我依然意猶未盡 。

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