雖然已是第三次做值日中隊了， 但我仍然還是很緊張， 甚至比平常早起了30分鐘 。
我是旗手， 這使我感到更加光榮， 因為， 我周一就可以站在升旗臺上， 向全校光榮的宣布：“今天的榮譽旗手， 由五年三班的康婧妮等三名同學擔任， 預祝他們圓滿完成任務 。 ”我一大早來到學校訓練升旗， 訓練到一半時， 一名大隊委跑來問我們的英文名， 接著又來問我的名字， 我興奮地告訴她：“我叫康婧妮 。 ”因為等會， 我的名字就要在全校播出 。 我更加賣力地練著 。 終于要升旗了， 我心中暗喜， 腳下仿佛踩著一朵幸福的云兒 。 可是， 沒想到， 那名大隊委卻將我的名字報錯了：“今天的榮譽旗手由五年三班的‘康婧你’等三名同學擔任 。 ”我腳下踩著的那朵幸福的云兒突然消失了， 她這么地念我， 大家就不知道今天的旗手是我康婧妮了， 還以為另有其人呢， 真是小遺憾??！不過這絲毫沒有影響我升旗的高昂情緒， 沒想到在升旗的時候， 大概是旗桿有一點生銹吧， 盡管我們非常賣力得升， 可是直到歌聲停了， 我們的旗還差一點沒升上去 。 哎， 當一個旗手也不容易啊！
旗手的事剛過， 樓梯口的一名值日中隊又被批了， 真是一波未平一波又起 。 這究竟是怎么回事呢？原來是那個值日中隊膽小， 看到六年一班的路隊前半部分有講話聲， 不敢上前提醒， 就直接給記了下來， 還有一個五年四班， 他也沒認真問， 就給記了下來， 五年四班本來走得很好， 結果被他們班主任投訴到隊長那， 隊長跟老師說明了情況是不小心記錯了， 不然那個值日中隊就要遭遇兩個老師的批評了， 只見六（1）班的老師正嚴肅地批評著那個值日中隊， 后來解釋了半天才明白確實班級里有小小講話聲 。 可是我們也有不對的地方， 沒有當場指出是哪位同學在說話， 以此為戒 。 經過這次的事件我們對記分的要求更加嚴格了， 爭取做到每個記分都清清楚楚 。
【再做值日中隊小學六年級作文】這次雖然再做值日中隊， 可還是學到了之前沒有經歷過的處理事情的能力， 同時也更加有了責任感， 真期盼下次的值日中隊趕緊到來呀！
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