六年級的學(xué)生寫了我的暑假生活
每年的暑假又開始了 。 本來以為可以好好放松一下 。 接下來，邊肖編的六年級學(xué)生作文是我的暑假生活，希望能幫到你 。
我環(huán)顧四周，上下打量，終于盼到了暑假 。 預(yù)定的暑假是快樂無憂的，笑聲永遠(yuǎn)在身邊 。 但是一切都出乎我的意料 。 這個(gè)暑假很無聊，沒有生氣 。 唉，放假前被考試扔進(jìn)了“落湯雞” 。
在經(jīng)歷了激烈而枯燥的學(xué)習(xí)風(fēng)暴后，明媚的暑假生活就要來臨了…
無數(shù)個(gè)日日夜夜在獨(dú)自等待，又一個(gè)燦爛的夜晚在今天來臨...
【六年級的學(xué)生寫了我的暑假生活】終于放假了，可以封上疲憊的書包，做自己喜歡的事情了 。 為了彌補(bǔ)過去犯下的錯(cuò)誤，今天我要負(fù)荊請罪，通宵看眼花繚亂的電視節(jié)目，讓沉睡的大腦再次回到蘇醒 。 漸漸地，一切似乎都離我遠(yuǎn)去，我的眼睛也漸漸模糊...
隨著最后一科考試的結(jié)束，興奮和快樂已經(jīng)超越了恐懼，不用再擔(dān)心任何和學(xué)習(xí)有關(guān)的事情，因?yàn)槭罴俚搅恕?
7月1日，我深吸了一口氣，空氣中夾雜著緊張 。 我自己呼吸后，慢慢呼出純度極高的二氧化碳，隨之而來的是短暫的大腦空白 。 然后，在大腦的控制下，我完成了一系列簡單卻痛苦的動作:站起來，收拾東西，交卷 。 然后我顫抖著腳走到門口，打開了門 。 耀眼的陽光，溫柔的空氣，同伴們嘈雜的聲音，都在告訴人們 。
回到那會很遠(yuǎn)的教室，心里有點(diǎn)難過 。 因?yàn)檫^度興奮，耳朵沒有把老班的指令傳到腦子里，嘴巴在和別人說話 。 當(dāng)老師宣布我的學(xué)習(xí)和生活結(jié)束時(shí)，我沖出教室，以閃電般的速度跑回家...
為了避免媽媽的嘮叨(孩子不能從小就肥胖)，在超負(fù)荷的腦力勞動30分鐘后，我決定明天進(jìn)行體育鍛煉，但首先我要彌補(bǔ)剛才的能量損失 。
就這樣，“絕食風(fēng)暴”平息了，暑假在興奮和無奈中過去了……我的暑假沒有名勝古跡豐富我的經(jīng)歷，沒有歡笑陪伴我，只有老師的抑揚(yáng)頓挫和父母的“鞭策” 。 可悲的是，我的暑假生活...
每年的暑假又開始了 。 我以為可以放松一下，但是我媽給我上了三堂“課”:英語、游泳、二胡 。
先說游泳，但不要小看 。 我學(xué)了四天，連一個(gè)簡單的自泳都沒學(xué)會 。
英語對我來說讀單詞是可以的，但是拼寫單詞讓我很困惑 。 如果我考，我一定考最后一名 。
二胡就更糟糕了——不管我熟不熟，一塌糊涂 。
雖然我學(xué)得不是很好，但我不能放棄 。 雖然我的暑假和別人“不一樣”，但我還是覺得很開心 。
老師點(diǎn)評:你的暑假很忙，但是很充實(shí)；努力學(xué)習(xí)后，結(jié)果很舒服 。 沒有人想像豬一樣生活，只是吃喝耶戈，你不覺得嗎？
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