科技節(jié)的作文
關(guān)于科技節(jié)的作文
關(guān)于科技節(jié)的作文1
上周 ， 我們紫微小學(xué)的第22屆科技節(jié)順利地舉行了 ， 活動真是豐富多彩 ， 有好玩的吹泡泡 ， 有可愛的冰項鏈 ， 有美麗的環(huán)保畫 ， 有有趣的廢舊物品利用 ， 有神奇的噴水塑料瓶 ， 有令人驚訝的撲克牌搭高塔 ， 同學(xué)們都盡情地享受著科技為我們帶來的快樂 。 其中 ， 最令我難忘的活動是“噴水塑料瓶” 。
下午第二節(jié)課 ， 活動開始了 ， 我們都爭先恐后地拿著空塑料瓶到洗手間 ， 往瓶里灌三分之二的水 ， 接著用橡皮泥捏住兩根吸管 ， 再把捏住吸管的橡皮泥粘在瓶口上捏緊 。 并且讓一根吸管碰到水 ， 一根吸管不碰到水 ， 瓶口不留一丁點的空隙 ， 因為 ， 有了空隙 ， 一漏氣 ， 實驗就要失敗了 。 朱老師把我們分成了幾個小組 ， 在和煦的暖陽中 ， 在輕柔的微風(fēng)中 ， 我們班的“小組賽”拉開了序幕 。
首先是我們組的同學(xué) ， 我們站在一條線后面 ， 朱老師喊一聲“開始” ， 我們都使勁吹了起來 。 我把沒有碰到水的.吸管放進嘴里猛地一吹 ， 一條高高的水柱就出現(xiàn)在我的眼前 ， 但沒想到 ， 石振煜竟然吹出了一條比我高好多好多的水柱 ， 我可不甘心 ， 決心吹出一條比他更高的水柱來 。 于是 ， 我再把那根沒碰到水的吸管放進嘴里 ， 使出吃奶的勁吹了一口氣 ， 果然如我所料 ， 一條比石振煜吹出來的更高的水柱出現(xiàn)在了我的眼前 ， 我高興地跳了起來 。 就在這里 ， 朱老師大聲宣布道：“王滋和石振煜都進‘決賽’！”
過了一會兒 ， “決賽”開始了 ， 參加比賽的都站在了線的后面 。 只聽朱老師喊了一聲“開始” ， 大家都用盡了全力使勁地吹 ， 一條條高高的水柱簡直都飛上天了 ， 一條條水龍競相噴向前方 ， 可美麗了！
“噴水塑料瓶”這個游戲那么有趣！瞧 ， 同學(xué)們玩得多開心呀！
關(guān)于科技節(jié)的作文2
今天 ， 是我們學(xué)校的第22屆科技節(jié) ， 科技節(jié)的主要內(nèi)容是：“從紙中穿過去” 。 “紙船承重” 。 “會跳遠的乒乓球” 。 “土電話” 。 “課本劇” ， 還有并聯(lián)和串聯(lián) 。 開開心心地度過了這個有意義的科技節(jié)后 ， 我對科技節(jié)有了一些自己的獨特想法 。
每年紫微小學(xué)舉辦的科技節(jié)的意義是什么？我想是讓我們更深一層地了解科技 ， 科技是偉大的 ， 它是怎樣的日新月異 ， 科技是怎樣改變我們?nèi)粘Ｉ畹?， 科技節(jié)讓我們增長了科學(xué)知識 ， 讓我們懂得一些原本書本上學(xué)不到的知識 。
“從紙中穿過去”這個實驗 ， 沒做之前我想：紙張這么脆弱 ， 那么薄一扯就斷了 ， 但沒想到把紙張剪成一個圈 ， 人就可以輕松過去了 ， 甚至可以穿過幾個 ， 幾十個人 。 這是為什么呢？原來……哦 ， 是這樣的 。 “紙船承重”我想：紙船是用紙折的 ， 放進水里不一會兒就沉下去了 ， 別說船里放東西了 。 但實驗做起來了之后 ， 我的紙船竟然能放六十幾顆棋子 ， 其中有同學(xué)的船能放九十幾顆棋子 。 經(jīng)過實驗我理解了 ， 原來紙折成船后 ， 紙船底面往上突起一些 ， 使底面與水之間存在空氣 ， 這樣紙船不容易沉 ， 紙船的底面積越大承重就越多 ， 真是太神奇了 ， 太不可思議了！航行在海洋里的輪船就是這樣載人載物的 。 還有“土電話” ， 原來現(xiàn)實生活中的電話 。 手機最初是這樣演變過來的 ， 會“跳遠的乒乓球” ， “并聯(lián)和串聯(lián)”……都讓我們領(lǐng)悟了科技的奧秘與神奇 。
【科技節(jié)的作文】 通過科技節(jié) ， 活躍了我們的思維 ， 讓我們平時要多留心觀察身邊的小事 ， 去發(fā)現(xiàn)科技 ， 運用科技 ， 科技給我們帶來了方便 ， 科技給了我們現(xiàn)代化的生活 。 原來科技對于我們現(xiàn)代人是那么重要 ， 科技是我們生活中不可缺少的一部分！
推薦閱讀
- 捉魚作文550字
- 摘桔子作文500字
- 第一場雪作文500字
- 眼淚550字作文
- 教你巧治盆栽花卉蟲害的方法
- 巷口
- 假期里的一件事作文500字
- 迎面接力賽作文550字
- 送給媽媽的生日禮物500字作文
- 人生價值實現(xiàn)的條件有哪些