關(guān)于核桃的作文500字
關(guān)于核桃的作文500字1
“砰！砰！砰！”那震耳欲聾的聲音是在拆房子嗎？不是 ， 是我在砸山核桃 。
你吃山核桃 ， 要么用夾核桃的夾子 ， 要么用嘴咬要么用剝山核桃的鉗子 。 但我用的是榔頭和扳手 ， 你一定覺得很驚訝吧！我有理由 。
你問我為啥用這些玩意？不不覺得笨手笨腳的嗎？我可以收這些方便 ， 用其它的用不上勁 ， 用嘴巴咬破可要用很大的力氣 ， 有時(shí)候山核桃的`硬殼會(huì)刺進(jìn)肉里流出血來 ， 甚至掉不下來 ， 用夾子有時(shí)使不上勁 ， 用手剝 ， 指甲疼有的太硬 ， 更本剝不開 。
【核桃的作文500字】 開始用新工具的哪一天 ， 我們科學(xué)嚴(yán)老師講了杠桿原理 。 我知道了榔頭是一個(gè)省力杠桿 ， 因?yàn)樗挠昧c(diǎn)距離支點(diǎn)比阻力點(diǎn)遠(yuǎn) ， 我就突發(fā)奇想不如用榔頭來砸山核桃 ， 一定非常省力 。
你就不解了 ， 那為啥用扳手？當(dāng)然了我的故事還沒講完 。 我用的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題 ， 山核桃像一個(gè)不乖的小娃娃 ， 我一個(gè)榔頭下來躲到了另一邊 ， 很難砸準(zhǔn) ， 倒是敲得我手上一塊青一塊紫 ， 地板上砸出了幾個(gè)痕跡 ， 我覺得需要一個(gè)可以穩(wěn)固核桃的東西 ， 我的腦子里直接冒出兩個(gè)字“扳手” 。 我把爸爸的工具箱嘩啦啦倒出拿出一把扳手 ， 我把山核桃放在那里擰緊 ， 我舉起榔頭砸了下去 ， 里面的肉應(yīng)聲爆了出來 ， 我把一粒粒肉放進(jìn)嘴里 ， 山核桃的肉好香啊 。
從那天開始 ， 我的專用吃山核桃的新工具——榔頭扳手放在了山核桃的上面 。
關(guān)于核桃的作文500字2
昨天 ， 盛老師教我們明天帶核桃 ， 說要做一個(gè)游戲 。 我的心中充滿了疑惑：咦？語文課上怎么用起核桃來了 ， 盛老師的葫蘆里賣的是什么藥呢？不光是我覺得奇怪 ， 同學(xué)們也在議論紛紛 。 總之一個(gè)詞——奇怪 。
今天 ， 同學(xué)們把核桃?guī)У搅私淌依?， 課桌上、椅子上都是核桃 ， 它們好像在開會(huì)呢！當(dāng)盛老師宣布游戲開始時(shí) ， 教室里像開了鍋一樣 ， “嘰里呱啦”的討論聲、“咚咚咚”的敲核桃聲此起彼伏 。 我先用手掰 ， 掰了好一會(huì)兒 ， 核桃還是紋絲不動(dòng) ， 我又用我的“鐵齒銅牙”咬了好一陣子 ， 核桃還是不肯把肚子里的“寶貝”交出來 。 這時(shí) ， 我已惱羞成怒 ， 拿起水杯就往核桃身上砸 ， 只聽“咔嚓”一聲 ， 核桃裂開了一條縫 ， 露出了香噴噴的核桃肉 ， 我的口水頓時(shí)直流三千尺 ， 趕緊拿起核桃肉大口大口地吃起來 。 “啪啪啪”只見錢秋言手拿著文具盒 ， 往核桃上拍了三下 ， 可是這核桃不聽話 ， “嘰里咕?！钡貪L到了地上 。 錢秋言生氣極了 ， 直接用腳踩了一下 ， 核桃便“粉身碎骨”了 。 顧承杰挺會(huì)動(dòng)腦筋的 ， 用直尺給核桃“開刀” ， 當(dāng)他吃到核桃肉 ， 高興得手舞足蹈 。
不知不覺中 ， 下課鈴聲響了 ， 同學(xué)們把課桌上的東西收拾干凈 ， 心卻還在游戲中 。 這一節(jié)語文課上 ， 盛老師教會(huì)了我們品嘗核桃的樂趣 ， 同時(shí)也教會(huì)了我們要團(tuán)結(jié)友愛 ， 才能吃到更多的“核桃”！
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