田園風(fēng)景六年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中， 大家對(duì)作文都不陌生吧， 借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的 。 那么， 怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的田園風(fēng)景六年級(jí)作文， 希望能夠幫助到大家 。
晚上， 我坐在窗下托著下巴在思考（尋找）寫作的靈感， 不一會(huì)腦子就（被）塞滿了， 靈感就像一列列火車， 而我的大腦就像是一個(gè)火車站， 來來去去， 永不停止 。 過了一會(huì)， 我竟然睡著了， 夢(mèng)見了自己上了一列叫“田園之旅”的靈感動(dòng)車， 它載著我駛向了美麗的田園 。
我下了火車， 來享受享受令人向往的田園生活， 我找到了一家農(nóng)戶， 與戶主談了談我的想法， 我要暫時(shí)借住一間房子， 在這里觀察田園的變化， 戶主爽快的答應(yīng)了我的請(qǐng)求 。
春天， 剛下過幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨， 小草就從地底下探出頭來， 那嫩嫩的小苗苗， 看了就會(huì)讓你給你舍不得去踩他；迎春花也吹起金黃色的小喇叭， 喊醒了睡了一冬的小動(dòng)物們和麥苗， 聽到喊聲， 麥苗們醒了， 開始齊刷刷是往上長(zhǎng) 。
夏天， 屋前搭的瓜架上， 一片蔥郁， 那濃濃的綠色給炎炎的夏日帶來一絲清涼；小河邊的孩子們都在嬉戲， 有的互相潑水， 有的在小河里捉小魚和螃蟹， 還有的在河邊的草地上玩捉迷藏， 一派歡樂的景象 。
秋天， 田地里到處是勤勞的人們?cè)谑崭睿?金黃的稻谷金燦燦的`， 人們看著這些豐收的農(nóng)作物都咧開嘴笑了；大人們干活， 小孩子就在草地上捉螞蚱， 玩的可開心了 。
冬天， 下雪了， 孩子們?cè)谝黄鸫蜓┱蹋?我也忍不著加入了進(jìn)去， “奧！我砸中了那個(gè)人了！”， “耶， 我們隊(duì)贏了！”， 一聲聲快樂的喊聲， 回蕩在雪白的大地上 。
“嗡嗡嗡嗡嗡”， 一陣蒼蠅拍翅膀的聲音在我耳邊響起， “咦？現(xiàn)在不是冬天嗎？怎么會(huì)有蒼蠅呀？”， 原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
到處是花花草草， 沉甸甸的果實(shí)， 一排排整齊的蔬菜大棚似乎正向我們招手， 花兒們?cè)谖L(fēng)中輕輕搖曳， 粉紅駭綠、綠樹成蔭， 一派生機(jī)盎然的景象 。 清晨， 我來到外公鄉(xiāng)下的小農(nóng)場(chǎng)， 被著迷人的田園風(fēng)光所陶醉， 下面就和我一起來欣賞著這一幅幅多姿多彩的田園風(fēng)景畫 。
首先映入大家眼簾的一幅“蔬果多樣圖” 。 猜！一個(gè)個(gè)雪白大棚下種著些什么呢？走近一看， 謎底立馬揭開了， 原來種著西瓜、夜開花和帶豆 。 西瓜的藤像綠色的彈簧， 一個(gè)個(gè)西瓜藏在綠葉下， “順藤摸瓜”， 你會(huì)發(fā)現(xiàn)西瓜有大有小， 還有的是“西瓜怪胎”， 天生畸形 。 帶豆一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的， 掛在上面， 像一條條綠色的繩子 。 外公還在室外種了許多蔬果：蔥、桃樹、梨樹、桔樹……其中我最喜歡的就是葡萄了 。 在一個(gè)個(gè)葡萄架上， 纏繞著一條條藤蔓， 一條條藤蔓下， 隱藏著一串串小小的綠色的葡萄， 活像一個(gè)個(gè)小精靈活潑地舞蹈在風(fēng)中 。
大家隨我來到葡萄架下， 再來欣賞一幅“乘勝追‘雞’（擊）圖” 。 葡萄架下， 外公養(yǎng)了一群母雞 。 她們頭戴雞冠， 身子肥嘟嘟的， 把又短又粗得翅膀守在腰間， 好一位高傲的“胖婦人”！母雞們還有一個(gè)“VIP”下蛋房呢！如果母雞想下蛋， 隨時(shí)可以到那里去下 。 葡萄架不遠(yuǎn)處， 外公搭建了個(gè)平臺(tái)， 可以俯視到母雞們的“一舉一動(dòng)” 。 瞧， 外公在給母雞們喂食， 一大群母雞都擁了上去， 爭(zhēng)先恐后地?fù)寠Z， 有一只母雞并沒有去吃， 而是靜靜地站著， 一只腳抬起來， 好一個(gè)“金雞獨(dú)立”的pose 。 我想逗逗她， 于是裝作一只公雞的樣子， 一邊學(xué)著雞叫， 一邊追著她， 她一邊不停地逃跑， 一邊大聲“咯蛋， 咯蛋”亂叫， 好像驚慌在喊：“來人， 有人不知為何對(duì)‘我窮追不舍’， 要來打我嗎？然后躲到一旁蹲下來， 我猜她一定在祈禱：看不到我， 看不到我……真是有趣極了！
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