六年級,我來了作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題 。 寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的六年級,我來了作文，希望能夠幫助到大家 。
小學前五年的生活歷歷在目，一幅幅圖片漸漸連起來匯成一個充滿歡聲笑語的故事，直到看到作業(yè)本上“六年（4）班”四個大字，我知道了：“我，六年級了，我長大了！
六年級，似一條分界線，之前的頑皮我不能再有了，因為我長大了！成為弟弟妹妹的榜樣了！光陰真的像一匹上好的良馬，又如一支離弦的飛箭，一切還沒準備好，來得這般驚喜，又使人擔憂 。 望著畢業(yè)的學哥學姐分離時的不舍，心里閃過一絲酸楚，大家都知道像這樣離別的日子還會有很多，我們也離得不遠了 。
曾經(jīng)，我天天幻想快點長大，快點成為六年級的大姐姐，但是，等這一刻到了，卻又不想長大 。
五年了，那些曾經(jīng)學過的知識，還似乎永遠地浮在腦海里 。 從一年級的懵懵懂懂，到五年級的成熟穩(wěn)重 。 從數(shù)字到方程、奧數(shù)；從拼音到詞語、成語、好詞好句 。 那些知識讓我們煥然一新、充滿活力，好似昨天剛學過 。 看到那些字，還是那么留念、熟悉、親切……
五年了，老師陪伴了我們五年了！原來，他們的臉上是那么青春、陽光 。 一年又一年，我們曾想過老師？又曾體會到老師？是??！我們讓他們生氣，不讓他們省心，有時還起了一些爭執(zhí) 。 那些曾經(jīng)有過青春的老師，把自己的年華奉獻給了我們，讓我們飽受知識哺育 。 看，他們的臉上泛起了皺紋，歲月在臉上留下了深刻、難以抹去的痕跡 。 老師，您辛苦了，歇一下吧！
但是五年級過去了，六年級就要來了 。 俗話說，長江后浪推前浪 。 我們一定會超過學哥學姐，再創(chuàng)佳績！
翻開作業(yè)本，用剛毅的字體在本子上寫下了一行又一行，我不再馬虎，面對六年級，面對卯足了勁的同學們……向過去的五年級道一聲別了，我自信地面對六年級，說一聲：”六年級，我來了！”
20xx年10月3日，我會永遠記住這個日子的，因為我來到了期盼已久的鄭州動物園，哈哈，一想到會與那些可愛的動物們接觸，心里就高興不已！
一進門，就看見了一個露天巨大溫泉，中間有好幾頭假象，還有許許多多的小動物，那大象真逼真，被噴泉沖刷著，它伸長鼻子，好像在快樂的戲水，加上陽光的照耀，我想：它一定很愜意吧！
隨著左手邊的一條路，我們來到了馴養(yǎng)老虎的地方 。 平常只在電視上見過大老虎，這還是頭一回跟老虎親密接觸 。 大老虎黃褐色的皮毛在陽光下顯得光彩奪目，再加上黑色的條紋，威武的身軀，真可謂是威風凜凜啊，最亮眼的還要算大白虎了，白虎被關(guān)在籠子里，正在曬太陽呢 。
看完了老虎，我們又看到了三色狗 。 那三色狗真有趣，臉上有三種不同的顏色，棕色、黃褐色和黑色 。 耳朵大大的，不停地在游客面前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，那樣子真滑稽 。 活像一個馬戲團的小丑 。 說起狐貍，人們肯定回想起狡猾、可惡之類的貶義詞，可是見到了真的狐貍，我可不這么認為，狐貍橙黃色的皮毛在陽光下顯得油亮油亮的，一條毛茸茸的尾巴，炯炯有神的眼睛好奇地望著游客們，好像在說：“你們好啊，歡迎參觀我，祝你們在動物園玩的快樂！”
接著我們又來到了兩棲動物館，看到了珍惜的黃金蟒，黃金蟒卷縮在籠子里，有兩種顏色，金黃色和白色，看起來就讓人望而生畏 。 對了，還有大鯢，俗稱娃娃魚，它趴在水池里，都不向游人們打招呼，好像在自己閉目養(yǎng)神 。 還有國家一級保護動物揚子鱷，它有堅硬的鎧甲，看起來可嚇人了，好像時不時就會上前咬你一口，有的游客看到真的鱷魚，害怕得直尖叫，不過我卻不這么認為 。
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