花生六年級作文
在學習、工作乃至生活中 ， 大家都寫過作文 ， 肯定對各類作文都很熟悉吧 ， 作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式 。 怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的花生六年級作文 ， 歡迎閱讀與收藏 。
我給大家猜個謎語：麻屋子 ， 紅帳子里面住了個白胖子 。 你們知道這是什么嗎？這就是無人不知、無人不曉的花生！
花生是我們北方的特產(chǎn) ， 幾乎每家每戶都有一塊花生地 。 花生的葉子是橢圓形的 ， 他的莖最高才有30cm 。 花生的花是黃色的 ， 并且很難發(fā)現(xiàn) ， 只有在蜜蜂和蝴蝶圍著花生的時候 ， 人們才會發(fā)現(xiàn)花生開花了 。
花生又名人參果：第一 ， 它的外形的確像是個人參果 。 第二 ， 它有很高的營養(yǎng)價值 。 花生和大豆一樣都是高蛋白油科作物的一種 ， 它可以促進人體的生長發(fā)育 ， 花生中含鈣量極高 。 大家都知道 ， 鈣是構(gòu)成人體骨骼的主要成分 ， 故多食花生可促進人體的生長發(fā)育 。 花生蛋白中含有十多種人體所需要的氨基酸 ， 其中賴氨酸可提高兒童的智力 ， 谷氨酸和天門冬氨酸可促使細胞發(fā)育和增強大腦的記憶能力 。
我國古代就有傳說：花生具有滋補益壽、長生不老之功 ， 而也被人們譽為長生果 。 正如民間諺語所說：常吃花生能養(yǎng)生 ， 吃了花生不想葷 。
但是花生的油脂量過高 ， 不適合冠心病、高血脂和糖尿病等患者長期食用 。 花生還不能與黃瓜和毛蟹一起吃 ， 否則會導致腹瀉！
哈哈！這下子你把花生了解透了吧！
《落花生》這篇文章 ， 是我最喜歡讀的 。 因為文章的每一段話 ， 都包含著一個深刻的道理 。
文中寫道：“花生的好處有很多 ， 有一樣最可貴 ， 它的果實埋在地里 ， 不像桃子、石榴那樣 ， 把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上 ， 使人一見就生愛慕之心 。 花生矮矮地長在地里 ， 等到成熟了 ， 也不能立刻分辨出來它有沒有果實 ， 必須挖起來才知道 。 ”這句話表面是說花生不像桃子、石榴那樣炫耀自己的果實 ， 而實際是在指社會上有的人能說會道 ， 但缺乏吃苦耐勞、實干的精神 ， 做一點微不足道的工作就自以為了不起 ， 整天像蟬一樣叫；而有的人 ， 雖然不善于言談 ， 卻一心撲在事業(yè)上 ， 苦干、實干 ， 成為社會上有用的人 。 這句話也提醒我們做人不要做華而不實的人 ， 而要做不圖名利 ， 只求有益于社會的人 。 “落花生雖然不好看 ， 可是很有用 ， 不是外表好看好看而沒有實用的東西 。 ”這句話既說明了落花生的特點：外表不好看 ， 可是很有用 ， 不是外表好看而沒有實用的東西 。 還說明了一個人生的道理：一個人外表長得丑一些 ， 可是心靈美就可以感化大家 ， 成為人們尊敬的人 。
一個人 ， 雖然長相美 ， 可是心靈丑惡 ， 這樣 ， 即使她打扮得花枝招展 ， 人們也會厭惡她 。 “人要做有用的人 ， 不要做只講體面 ， 而對別人沒有好處的人 。 ”這句話告訴我們不要做只講體面的人 ， 而要做有真實本領(lǐng)的人 ， 只有兢兢業(yè)業(yè)地做有益于人民的事 ， 才能成為對社會有用的人 。 同時還告訴我們做人要像落花生一樣 ， 踏踏實實的 。 做一個心靈美、語言美、品德高尚、知識淵博的人 。 這種人 ， 人民需要 ， 社會需要 ， 祖國更需要 。
下午放學后 ， 我飛奔到家里 ， 一進家門就聞到一股糊味兒 ， 走到廚房一看 ， 原來爸爸在忙著炒花生 ， 再仔細一看：哎呀！鍋里的花生殼炒得黑一堆白一堆 。 “這能吃嗎？”我疑惑地問道 。 爸爸羞得臉都紅了 ， 自顧自地低聲說道：“能吃 ， 能吃 。 ”說著 ， 爸爸拿起一個花生 ， 剝?nèi)?， 放到我的嘴里 。 “啊！這個是糊的 ， 苦的 ， 難吃死了！”我連忙吐出嘴里的花生 ， 大聲嚷了起來 。 看來 ， 只有把這鍋炒糊的花生全倒了 。 為什么爸爸炒的花生有些糊有些生 ， 但是奶奶每次炒的花生都是香噴噴的. ， 而且還不會糊呢？這一定有什么秘密 。 我對爸爸說：“老爸 ， 沒關(guān)系 ， 下次我去奶奶家偷師學藝？我炒花生給你吃 。 ”“好！我等著吃兒子炒的花生 。 ”爸爸高興地說 。
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