課堂上的那些東西 ， 六年級作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中 ， 每個人都接觸過作文 。 借助作文 ， 可以宣泄情緒 ， 調(diào)節(jié)情緒 。 那么 ， 你學(xué)過作文嗎？下面是邊肖編的六年級課堂上那些東西的作文 。 歡迎你從中學(xué)習 ， 希望對你有所幫助 。
唉 ， 今天語文考試成績出來了 。 悲劇 。
劉老師邁著整齊的步伐走進教室 。 “同學(xué) 。 ”劉先生撥通了他的眼鏡 。 這次我們班有些作文還可以 。 給你讀一個 。 “教室里靜悄悄的(同志們都在玩他們自己的)
“這篇文章是于澤同學(xué)寫的 ， 咳咳 。 “我們一班”每一個班都是一個大群體 ， 每個人都不能少 。 沒有一個 ， 他們跑不了 。 每個班總有這么一個人 。 總有一個男孩有著特別的媽媽 ， 比如岳斌(岳斌羞紅了臉:我沒有 ， 真的 ， 別人這樣說) ， 總有一個皮膚白的男孩讓女生羨慕 ， 比如郝宇(郝宇感覺皮膚白 ， 好驕傲) ， 總有一個乖寶寶 ， 比如林大晉(哦 ， 真的 ， 哈哈 ， 作文里第一次聽到有人夸我 。 ”嗚嗚嗚哇 ， 雨澤 ， 謝謝 。 ”“玉澤 ， 你的作文寫得很好 。 無縫！”“玉澤 ， 你的夸獎讓我很尷尬 。 "
【課堂上的那些東西，六年級作文】宇澤的作文是班里每個人寫的 。 下課后 ， 男生們圍著他 ， 不停地夸他 。 我們女孩子坐在寶座上 ， 心情都很好 。 看 ， 閻山在做卡片感謝于澤 ， 艾琳在…
Yuzawa ， 謝謝你細心的觀察！
第二節(jié)課下課鈴響后 ， 我開始試卷 ， 目光掃過教室 。 老師正在安心批改試卷 ， 旁邊的四組都沒動 ， 一張紙吸引了我的注意力 。
我很快找到了源頭 。 郝宇的`右手下堆著一張床單 。 當他順時針轉(zhuǎn)動右手時 ， 一張白紙開始脫落~ ， 劃出一道美麗的弧線 ， 落在岳斌的書桌上??！我看見岳斌心不在焉地撿起紙 ， 放在抽屜里 ， 然后偷看了一下桌子上的答案 。 艾琳和我都驚呆了 ， 又脫了一張紙~
伙計 ， 總有錯誤 。 剛剛上完一半的第二節(jié)課 ， 浩宇的手不小心逆時針拿掉了一張紙！我畫的不是弧線 ， 而是直線 ， 徑直朝老師飛去！
天啊 ， 這不是在虎口拔牙嗎？我想岳斌和郝宇已經(jīng)死了 。
那張紙飛得很慢 ， 飄在老師的頭上 。 越彬和澤維爾頭上不停地冒汗 。 。
作弊的后果
看到老師淡定的把卷子拿下來看了一會 。 我低下頭假裝檢查試卷 。 獅子的吼聲開始了:“王、、 ， 你們?yōu)槲艺驹谥v臺上 ， 每邊一個 ， 為我站一個下午！你好大的膽子！你竟敢在考試中作弊??！(我耳朵聾了)
全班變得異常安靜 。
下課后 ， 學(xué)生們笑得前仰后合 。 看到他們的表情 ， 好像被老師的尾巴踩了 。 真的很好笑?。。?
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