六年級作文規(guī)則
青春沒有規(guī)則 。 它蘊(yùn)含著旺盛的生命力 ， 充滿著這種無限的追求 ， 體現(xiàn)著取之不盡、用之不竭的生命力 。 邊肖為你提供了六年級的作文 。 請參考！
如今 ， 時(shí)代在與時(shí)俱進(jìn) ， 但那些老師的水平卻在逐漸下降 。
那些學(xué)校的老師哪一個不是沒良心的做事？那些學(xué)校的貧困生也能成為區(qū)市省的優(yōu)秀干部？那些差生能成為班里的干部嗎？這些都是通過教師的所謂“特殊”渠道獲得的 。 用錢買老師的學(xué)生 ， 哪個真的有能力當(dāng)干部？我就是一個活生生的例子:
我在小學(xué)六年級 。 在這最后一次選拔中 ， 因?yàn)檫x拔完全被老師控制 ， 不知道受到了多大的委屈！
我們班有一個學(xué)生學(xué)習(xí)不是很好 ， 有時(shí)候會口吃 。 他今年上半年數(shù)學(xué)只考了65 ， 英語78.5 ， 語文86 。 老師給了他一個成績優(yōu)秀的區(qū)域 ， 我只錯過了一個成績優(yōu)秀的區(qū)域 。 這次語文考了88 ， 數(shù)學(xué)考了99 ， 英語考了97.5 。 上次我在語文老師面前擺了一個明顯的態(tài)度 ， 哭了 。 但是老師給了我答案:這是最后的機(jī)會 。 請讓他休息一下 。 區(qū)里做的好和區(qū)里做的好沒有區(qū)別 。
上級區(qū)和下級區(qū)可以抵扣8000的學(xué)費(fèi) ， 上級區(qū)和下級區(qū)可以抵扣800的學(xué)費(fèi) 。 0的差距有多大？我不明白為什么上帝對我這么不公平 。 我在班里做過那么多事 ， 卻沒有人關(guān)心我的存在 。 是我的功勞 ， 但是老師沒問就說是我們班的班長 。 當(dāng)副班長有什么意義？
我是來警告那些人的:不要以為拿走的是你的東西 ， 拿走的是一個好學(xué)生的尊嚴(yán)！
我也跟那些老師說過:錢不是萬能的 ， 我的眼睛是干凈的 ， 只要你是老師 ， 就要對所有的學(xué)生抱著公平公正的態(tài)度 ， 不要做一個我們小學(xué)生鄙視的人！
俗話說“家有規(guī)矩 ， 州有法” 。 “如果沒有規(guī)則 ， 那就不是方圓 。 ”所謂規(guī)矩就是“循規(guī)蹈矩者亨通 ， 逆規(guī)者亡 。 ”如果世界上每個人都能遵守這樣的規(guī)則 ， 世界很快就會變成一個有規(guī)則的大家庭 。
想到這 ， 我就想到一件我永遠(yuǎn)無法抹去的事 。
我期末考試得了190分 ， 父母獎勵我鼓勵我 。 我媽獎勵我一頓豐盛的晚餐 ， 我爸獎勵我100塊錢 ， 讓我自己處理 。 我拿著獎勵去了小吃店 。 我拿起菜單點(diǎn)了菜 。 點(diǎn)餐后 ， 我去收銀臺交錢 。 因?yàn)槿颂?， 阿姨換錢的時(shí)候我多給了10塊錢 。 我沒數(shù)錢 ， 所以沒發(fā)現(xiàn)阿姨變化太大 。 當(dāng)我回到家時(shí) ， 天已經(jīng)半黑了 。 突然發(fā)現(xiàn)阿姨從10塊錢多給了我錢 。 我聽到心里有個聲音:阿姨不知道她從10塊錢里多給了我錢 ， 還是自己用吧！現(xiàn)在天黑了 ，
另一個聲音出來了:不！做人要有道德 。 如果是你 ， 你丟了10塊錢 ， 一個有道德的人肯定會還的 ， 堅(jiān)持這個規(guī)則 。 我聽了之后 ， 決定把錢還回去 ， 這樣世界上就有了另一個“道德法則” 。 我立刻騎著自行車來到小吃店 ， 大步走了進(jìn)來 ， 把錢還給阿姨 。
當(dāng)時(shí)阿姨夸我是一個講道德 ， 遵守道德規(guī)則的人！回到家 ， 爸爸媽媽夸我長大了 。 就連隔壁姥姥家的狗看到我也叫了起來 ， 好像在跟我打招呼 ， 夸我！突然覺得心情很好 。
在道德規(guī)則面前 ， 每個人都必須遵守 。 有了它 ， 人和車就會各奔東西 ， 安全有序 ， 不會導(dǎo)致交通事故 。 有了它 ， 人們的生活將會豐富多彩 。 他有多重要！服從它 ， 使用它 ， 關(guān)注它 。
俗話說:“沒有規(guī)則不能造就方圓 。 ”這是老師的名言 。 所以學(xué)生在校期間必須遵守老師制定的班級規(guī)章制度 ， 但是誰的青春沒有叛逆期 ， 如何面對這些規(guī)定？
【六年級作文規(guī)則】現(xiàn)在 ， 老師評判好學(xué)生和壞學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是他們是否遵守規(guī)則 。 那么面對這些班規(guī)紀(jì)律 ， 學(xué)生該如何選擇呢？
推薦閱讀
- 仰望星空六年級的優(yōu)秀作文
- 感人的六年級作文
- 請記住這篇微笑的六年級作文
- 六年級優(yōu)秀作文:大自然的聲音
- 讀六年級《綠野仙蹤》的思考
- 石恩難忘的六年級作文
- 六年級作文:讀《如果你給我三天光明》的感想
- 斜傘六年級作文600字
- 我家佛手柑六年級作文600字
- 六年級第一天作文