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石恩難忘的六年級(jí)作文( 四 )


今年我12歲 , 六年小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束 。 期末考試前 , 你拍著我的肩膀鼓勵(lì)我:“放心吧 , 你一定能考好的!只要你努力 , 你就不會(huì)失??!加油!”哦 , 春風(fēng)撫慰著我的心靈 。 在考場(chǎng)上 , 我無緣無故地想起了你 , 想起了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 , 如吹過我心的春風(fēng) 。
這一刻 , 我會(huì)把回憶撿起來 , 串成文字 , 作為禮物送給你 。 我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你在我7歲時(shí)遇到的春風(fēng) , 你仍然和我12歲時(shí)的春風(fēng)一樣溫柔 。
當(dāng)我踏入初中校門 , 我們會(huì)暫時(shí)分開 。 然而 , 歲月是漫長(zhǎng)的 , 但我的老師的善良是難忘的 , 我對(duì)你的感激也將變成春風(fēng) , 溫暖我身邊的每一個(gè)人——熟悉或陌生 。
花感激雨露 , 因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng);蒼鷹感激天空 , 因?yàn)樘炜兆屗w翔;山感激大地 , 因?yàn)榇蟮厥顾《?;我感激我的老?, 因?yàn)槔蠋煷蜷_了智慧的大門 , 讓我在知識(shí)的海洋中旅行 。
在我的成長(zhǎng)過程中 , 老師深深的愛一直伴隨著我 。 哦 , 這一刻 , 我不禁感受到了那首歌:我長(zhǎng)大了就是你 , 才知道粉筆畫的是彩虹 , 落下的是眼淚 , 我長(zhǎng)大了就是你 。 一首簡(jiǎn)單的歌 , 唱出了老師的辛苦和我對(duì)老師的尊重 。 我的老師很難忘 , 謝謝 。
回想過去 , 我不知道在媽媽懷里和小伙伴們玩耍的樂趣 。 是老師讓我纖細(xì)的小手被牽著;是老師讓我無知 , 用知識(shí)武裝我的頭腦 , 把它帶到更高的年級(jí);是老師在我難過難過的時(shí)候給了我母愛般的溫暖 , 教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng) 。 就這樣 , 老師在我們心中播下了幸福之火 , 我們清脆爽朗的聲音在校園里不時(shí)響起 。 這是一種怎樣的幸福!所以 , 我們感受到的所有快樂 , 都源于老師的愛 。 老師把所有的希望都寄托在我們身上 。 就是這樣 , 我們的老師被苦心訓(xùn)練 , 在愛的路上跋涉 , 教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?, 如何做事 。 當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí) , 他們?cè)趧裾]:同學(xué)們 , 別忘了奮進(jìn);當(dāng)我們學(xué)習(xí)失敗時(shí) , 他們是令人鼓舞的:成功從這里開始;我們難過的時(shí)候 , 他們?cè)诎参?同學(xué)們加油!多少難忘的日子!你 , 光榮的人民教師 , 讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難 , 如何感受生活 , 如何珍惜幸福 , 如何發(fā)展自己 。 你不僅帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中旅行 , 還教我們學(xué)會(huì)感恩他人 。 一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景 , 用美妙的美點(diǎn)綴著我們的生活 , 也鞏固著我們的回憶 。
時(shí)間過得很快 , 老師白發(fā)多了 , 皺紋多了 , 但知識(shí)在增長(zhǎng) , 我在成長(zhǎng) 。 老師對(duì)我的愛也可能匯成江河大海 。 我想對(duì)老師說:你像蠟燭一樣燃燒自己 , 卻照亮別人 。 你像一個(gè)園丁 , 勤奮地培育著我們祖國(guó)的花朵 。 你就像……我也想對(duì)老師說:你辛苦了!你把一生都獻(xiàn)給了教育事業(yè) , 你給了我太多的善意 。
老師的好是很難回報(bào)的 , 但我不會(huì)讓老師的頭發(fā)變白的更快 , 更不會(huì)讓老師的皺紋增加 。 我想用學(xué)習(xí)來回報(bào)它 , 用知識(shí)來衡量它 , 一點(diǎn)點(diǎn)融入大海 。 老師的好 , 刻骨銘心 , 但我會(huì)報(bào)答的 。 衷心祝愿老師每一天都充滿陽光 , 每一次播種都有美麗的花朵…
在金秋桂花香的時(shí)節(jié) , 我想起了可親可敬的你——曹小姐 。 很久以前 , 我想寫一首詩來慶祝你 , 但很難表達(dá)你平凡生活中孕育的偉大 。 很想補(bǔ)一句話給你唱 , 但是到現(xiàn)在也找不到一個(gè)優(yōu)美的樂章來贊美你的付出 。
初三的第一天 , 你笑容滿面地迎接我們 , 簡(jiǎn)短而真誠的開場(chǎng)白 , 我們立刻喜歡上了你和藹可親的老師 。
由于是我們第一次接觸英語 , 我們遇到了很多困難 , 你總是不厭其煩地給我們講解 , 并不時(shí)插入一些生動(dòng)有趣的小故事 , 讓學(xué)習(xí)英語變得輕松愉快 。 從那以后 , 我逐漸對(duì)英語產(chǎn)生了興趣 。 所有英語作業(yè) , 課前準(zhǔn)備 , 課后復(fù)習(xí) 。 但是 , 我從來不主動(dòng)回答問題 , 因?yàn)槲遗履阌酶鞣N“手段”懲罰我 。

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