【老師的微笑，六年級(jí)作文，1000字】老師的微笑，六年級(jí)作文，1000字
秋天很美 。 長長的云朵，清澈的藍(lán)天，靜靜的野草，豐盈的秋果，構(gòu)成了她獨(dú)特的寧靜、冷漠、成熟之美 。 但是，在這個(gè)時(shí)期，有一件事可以和秋天相比，甚至超過秋天，那就是教師節(jié) 。
今天是教師節(jié) 。 教師節(jié)的早晨很美 。 環(huán)顧四周，幾個(gè)年輕的學(xué)生和一兩個(gè)年長的老師總是聚集在擁擠的街道上 。 我們好像在討論如何慶祝第22個(gè)教師節(jié) 。 抬頭看藍(lán)天，云不多，但看起來像老師！快看！一只鳥叼著水果從一棵樹飛到另一棵樹上，然后飛到更遠(yuǎn)的一棵樹上 。 也許今天也是鳥的教師節(jié) 。 它正在給老師送禮 。
我慢慢走進(jìn)小學(xué)校園，還是老樣子，一點(diǎn)都沒變 。 如果變了，那就只有我們了 。 我慢慢地走著，試圖找回我的記憶 。 一雙瞇著的眼睛，不高不扁的鼻子，長滿潔白的牙齒，不高...漸漸地我把記憶中的林老師拼湊起來了 。
當(dāng)我走進(jìn)操場(chǎng)時(shí)，我看到林老師站在體育場(chǎng)旁邊看我們班比賽 。 只是想打個(gè)招呼 。 一個(gè)籃球像彗星撞擊地球一樣砸到了我的頭，我的身體不穩(wěn)，摔倒了 。 同學(xué)老師都趕過來檢查我的傷勢(shì) 。 林老師把我扶起來，笑著說:“盧俊杰，好大的孩子，一切都好嗎？”這笑容，似曾相識(shí)，在哪里？哦，那是很久以前的事了 。
那是在三年級(jí) 。 有一天老師公布了數(shù)學(xué)考試成績，而我這個(gè)數(shù)學(xué)考場(chǎng)高手只考了59分 。 59分！我的試卷上出現(xiàn)了一個(gè)我從未見過的數(shù)字 。 老師看我成績的時(shí)候，我臉一熱，眼淚都快出來了 。 我把頭埋得很低 。 當(dāng)時(shí)我就迫不及待的找了一條縫 。 感覺全班同學(xué)都用異樣的眼光盯著我，我不敢看老師 。 這種超低水平的發(fā)揮讓我失去了自尊，對(duì)過去的信心也消失的無影無蹤 。
下課后，窗外下著雨，我的心在下雨 。 老師來找我的時(shí)候，我不敢直視她的眼睛 。 我只是用眼角偷偷看了她一眼 。 沒想到，她的臉上滿是笑容 。 那真是一個(gè)微笑！是老師平時(shí)對(duì)學(xué)生的微笑！雖然老師一句話也沒說，但我能讀出她的笑容 。 老師的微笑是對(duì)我無聲的鼓勵(lì)，也是對(duì)我內(nèi)心的安慰 。 我的心里刻著這個(gè)微笑 。
“盧俊杰，盧俊杰？很痛苦，為什么不回應(yīng)？”聽到林老師焦急的叫聲，我回過神來，“哦，我...我沒事 。 ”“嗯，沒事 。 去看看教室！”強(qiáng)大的隊(duì)伍踏上了教學(xué)樓 。
“看，那就是我們坐在一起的地方！”“當(dāng)時(shí)我們一起在那里吃的早飯！”，“那里，我們一起通過考試吧！”我們?nèi)宄扇旱亓奶?。 我走進(jìn)去，來到講臺(tái)上，拍了拍講臺(tái) 。 “完全沒變，包括記憶 。 ”
"盧俊杰，請(qǐng)回答第196頁的問題9 . "，老師還是笑了 。 “我？”我沒有馬上反應(yīng)過來 。 我剛才分心了 。 我立刻站了起來，以為后面有老師，我措手不及 。 當(dāng)老師看到我沒有回答時(shí)，她收起了笑容 。 過了一會(huì)兒，笑容又上來了，但更親切了，像是對(duì)我無聲的鼓勵(lì) 。 受到鼓勵(lì)，我努力思考，字字回答 。 我的回答贏得了陣陣掌聲，老師又笑了…
老師，你的微笑讓我感到親切和鼓舞 。 你的微笑，陪我度過許多難關(guān)；你的微笑是一種無法用語言表達(dá)的情感 。
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