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關于我后悔的一件事五年級作文

小知識

廣東省湛江市遂溪縣遂城鎮第二小學五(7)班 鐘楊薇
我雖然是個轉學生， 但我和新同學相處得很好， 特別是我的同桌 。
他的名字叫黃劍峰 。 他很喜歡趁我不注意時， 拿走我的東西， 象跟我開玩笑似的 。 每次發現是他拿了時， 我總是裝作生氣的樣子狠狠地訓他一頓， 然后一笑而過 。
可那一次， 我后悔極了 。 那是一節語文課， 周老師讓我們做作業 。 我認真地做著， 突然， 我寫錯了一個字， 正想拿膠布來改正， 打開文具盒， 沒有 。 抽屜里？沒有 。 書包里？沒有 。 我這下火了， 大聲地責問黃劍峰：“給我老實招來!我的膠布呢？”黃劍峰一臉無辜地說：“我沒拿你的啊!”“別想裝無辜!我知道你拿了， 你可是有‘犯罪前科’的！哼哼……快點交出來！本小姐我急用！”我氣沖沖地說 。 “我什么時候拿你的了？真的沒有拿！相信我！”他眼中流露著哀求的神色 。 這時， 我已經忍無可忍了， 想罵他， 但現在做作業要緊， 我便命令他：“馬上幫我借一下其他同學的膠布！Hurry up!他便問旁邊的白妍妍借來了膠布……
晚上放學回到家， 放好書包， 映入我眼簾的是在書桌上的那一塊熟悉的膠布， 這時， 我明白了一切， 我的眼眶濕潤了……
第二天， 我來到學校， 卻不敢向他道歉， 他看見我， 沖著我只是笑一笑， 沒說什么， 就走開了 。
我心里想， 對不起， 我的好同桌， 我誤會了你， 沒有勇氣向你道歉， 我真后悔……
點評：
主題鮮明， 描述生動 。 小作者通過描寫自己誤解了同學的故事， 表達了自己后悔的心理 。 作文的開頭， 小作者說明了自己在班上人緣很好， 這就為下文寫對同學的誤解起到了對比的作用 。
【關于我后悔的一件事五年級作文】正文部分， 小作者對事情發生的前因后果展開了詳細地描述 。 故事的情節發展很合理， 而且也很有條理性， 每一個情節的出現都有前面的“因” 。 比如“我”認為膠布不見了認定是同學拿的， 因為“他有前科”；“我”不分青紅皂白朝同學發火， 是因為“他裝無辜”；“我”沒有向同學道歉， 是因為“我沒有勇氣”；“我”后悔是因為“我誤解了他并且沒有道歉” 。 看得出小作者的思路很清晰， 情節環環相扣， 非常生動 。

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