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老師,我懂您的心意優秀作文

小知識

老師,我懂您的心意五年級優秀作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文 。 還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的老師,我懂您的心意五年級優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家 。
有的同學會說：“老師可真是的，體育課不上，還要讓我們在這訓練走路！” 有的同學會說：“老師偏向，我都坐好了，老師不表楊我，總表揚別人！”可是，誰又真正理解老師呢？老師，我懂您的心意 。 體育課您讓我們訓練，是為了讓我們走得更整齊，更有精神 。 因為我們平時在隊伍中有的講話，有的打鬧，腳步聲也很大，簡直是一群殘兵敗將……您說過紀律是一切的保證，您是為了讓我們養成好習慣 。 可是，有些同學卻不懂您的心意 。 老師，我懂您的心意 。
您表揚同學是因為他們一直都堅持表里如一，而有些人卻是在提醒下才有進步的表現 。 您表揚同學是為了同學拿他做榜樣，讓我們都像他那樣好 。 老師，我懂您的心意 。 您建議我們中午在學校用餐，并不是為了私利，而是為了我們能夠多學習，多懂知識 。 所以我理解您，我會到學校來就餐 。 可是真遺憾，有些同學卻不理解您 。 …… 老師，我懂您的心意，您的慈愛、嚴格都是為了我們好 。 可是，有些同學卻不理解您……
我是一名大隊委，在同學面前，我也許是一個熱愛自己的職位，“恪盡職守”的大隊委，可是沒想到，我也有過自己的苦衷 。
在四年級，我當過一學期的大隊委，到了五年級，也是同樣，可五年級上冊還沒過完，我就想放棄了 。
那是一次期中考試，我考得很差，比其他同學低了好多分，我心里很不甘心，也會有一點點沮喪：我是大隊委??！怎么分數比他們都還低！想了很久終于決定去和我的班主任——語文劉老師商量……
走進辦公室，劉老師正在批改作業：長長的頭發垂在肩上，手中的紅筆在作業本上涂涂畫畫 。 看見了我，便停下筆問我：“有什么事嗎？”看到老師微笑的臉，我把眼睛盯著地板，臉微微發紅：“劉老師，我這次期中考試考得很差，可能是我能力不夠，所以我想請其他同學代替我來當大隊委……”劉老師聽了，語重心長地對我說：“這一次沒考好也許是發揮失常，老師既然讓你當了大隊委，就一定要勝任這份職務，既然當了就要好好地當……”( )
后面我已經不記得了，只記得當時我鼻尖一酸，眼淚就落下來了，是啊！劉老師讓我當大隊委，我就得勝任這份職務，而不是選擇逃避 。 只要勇敢地面對，什么事都挺得過去 。
【老師,我懂您的心意優秀作文】 劉老師對我的諄諄教誨，我永遠銘記在心，我已不會逃避，這也是劉老師對我的期望 。
老師，我懂得您的心意！

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