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我的五年級發現作文

小知識

關于我的發現的五年級作文
以前覺得鳥和貓不能和平共處， 但是有一件事改變了我的想法 。
這是一個機會， 我去我的好朋友張玩 。 無意中發現她家有一只叫小白的白貓和一只叫小翠的虎皮鸚鵡 。 我問她:“這兩個小東西能不能一起?。俊彼柭柤?， 苦笑了一下 。 “不知道， 看看就好！”
過了一會兒， 我又跑去看那只鳥， 突然發現那只鳥不見了 。 他急忙給張西打電話， 告訴她:“那只鳥不見了 。 去看看！”張西一聽， 起初很驚訝， 很快就去看了 。 這時， 我們發現籠子的門是開著的 。 小貓一定是把鳥帶走了， 所以我們又去找小貓了 。 我發現小貓和小鳥并排站在窗臺上曬太陽 。 我覺得他們不像是一對仇人， 更像是一對密友 。 張西和我終于把他們從中間分開了 。
通過這件事， 我意識到， 雖然有些動物或人在一開始不能和諧地生活在一起， 但只要彼此相愛， 一對敵人就可以變成一對好朋友 。
今天， 當我經過童淵大橋時， 我有了新的發現 。
一天， 我路過童淵大橋， 發現童淵大橋的橋口是半圓形的 。 過了另一座橋， 發現橋口還是半圓形 。 我覺得:為什么橋洞要修成半圓形？你為什么不把它建成正方形？這下， 好奇心那個勁上來了 。
回到家， 我仔細看了相關書籍和剪報， 還是找不到答案 。 我急得像熱鍋上的螞蟻 。 突然， 我瀟灑地動了一下:要不我在電腦上查一下？我趕緊打開電腦搜索 。
【我的五年級發現作文】本來半圓孔承受的力比較大， 針不容易塌 。 方形的橋正好相反 。 方形橋孔承載力低， 容易坍塌 。 看完之后， 我二話沒說拿出吸管做實驗 。
我設置了兩個“橋”， 一個是橋口半圓形， 一個是橋口方形 。 我在兩個“橋”上各放了一個麻將 。 結果麻將上了沒多久， 方橋洞的橋就塌了 。 而橋口半圓形的橋卻屹立不倒 。
“懷疑之鎖”終于被我打開了 。 我想努力學習， 解決更多未解決的問題 。
河流 。 河流在自己的河床上流淌 。 從不疲倦， 從不停歇， 總是向著未知的遠方進發 。
我們……我們年輕， 在美麗的校園里馳騁 。 永不疲倦， 永不停息， 永遠為夢想而奮斗 。
也許， 有些河流的美， 就在于它的奔流不息， 清澈見底， 妖嬈多姿， 絢麗多姿， 知識積淀， 心靈純凈 。
“我生來就是有用的 。 ”世界上沒有兩片完全相同的葉子 。 每個人都有他獨特的魅力和獨特的優勢 。
“小何在月下追韓信”成了流傳千古的故事 。 韓國pro的天賦和強大的組織領導優勢在當時并沒有被發現， 所以他決定離開 。 韓信無視自己的身份， 毅然在黑夜中留下韓信 。 韓信退后， 成績斐然 。
然而， 有多少人的長處被淹沒在塵埃之下？辛棄疾野心難酬， 屈原質疑上天， 韓愈才華未遇...
我們每個人都應該善于發現別人的長處 。 每個人都像一面鏡子 。 我們要在鏡子里思考， 完善， 發展 。
羅丹說:世界上不缺少美， 但世界上有美麗的眼睛 。
我說:世界上每個人都有優點， 但缺乏發現別人優點的眼光 。
?。∥铱吹搅?， 我看到了一雙善于發現的眼睛！
一幅普通的畫可能不會引起你的注意 。 然而， 一幅普通的畫中有一個秘密 。
有一天， 父親從外地買了一幅畫 。 爸爸神秘地對我說:“不要碰這張圖， 太神奇了？”于是父親把畫放在書房里 。 我問爸爸:“破畫有什么魔力？”爸爸說:“哦， 你不知道！因為這幅畫白天和晚上的顏色不同 。 ”同一幅畫在晚上和白天的顏色怎么可能不一樣？心里充滿了好奇， 于是決定晚上再看一遍 。 晚上， 趁父親不注意， 我溜進了書房 。 結果出乎我的意料 。 這張圖白天還是亮的， 但是晚上怎么變成暗黃色了？你用了什么特殊的顏料嗎？我大叫， 但我父親聽到了 。 父親趕緊過來夸道:“你看， 真厲害！好了， 出去！”

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