德育課獨特的六年級作文
“丁……”鈴聲一響 ， 我們獨特的道德課開始了 。
首先 ， 漂亮的老師問我們:“你們身邊有窮人、老人或殘疾人嗎？”那你知道他們都是怎么生活的嗎？"
知道這些的好心同學都站出來說話了 。 他們講的故事很凄涼 ， 極大地激起了我們的同情心 。
老師說:“是的 ， 窮人、殘疾人和老人都很不方便 ， 他們需要很多有愛心的人的幫助 。 然后 ， 請看下圖 。 ”
“這些殘疾人失去了雙腿 ， 不能像我們一樣正常行走 。 他們很窮嗎？”“嗯！”學生們被這些照片震驚了 ， 使勁咽了口唾沫 。 “大家一起體驗一下 ， 看看殘疾人的生活是怎樣的！來 ， 我們開始第一項:蒙著眼睛走路 。 誰愿意試試？”
同學們都躍躍欲試 ， 我高高舉起了手 。 我的老師選擇了我 。 我忐忑不安地走上前去 。 當老師用紅領巾蒙住我的眼睛時 ， 我突然感到黑暗和寒冷襲擊了我 。 我不停的說服自己 ， 才幾分鐘 ， 還覺得在走 ， 但還是害怕 。 這樣走路沒有安全感 。 另外 ， 還有梯子 。 摔倒了怎么辦？就好像我頭上有把刀 ， 隨時會掉下來 。 走路的時候 ， 我抱著同學的課桌 ， 跟風走 。 調皮的同學還把板凳放在路上給我設置障礙 。 如果我的手沒有提前碰到 ， 我早就“啃泥”了！
經過漫長的黑暗行走 ， 我終于到達了我的目的地——講臺 。 解開紅領巾的那一刻 ， “我安全了” ， 我不禁在心里感嘆 。 這時我的心還在怦怦直跳 ， 剛才的黑暗讓我不寒而栗 。 啊 ， 再次見到陽光的感覺真好！看著窗邊的太陽 ， 突然覺得很溫暖 。
我深吸一口氣 ， 告訴大家盲人的痛苦 。 是的 ， 如果一個人永遠見不到父母 ， 見不到老師 ， 見不到最好的知心朋友 ， 那該是多么悲慘?。∪绻覀兛床坏剿?， 我們將如何學習和生活？想想我們現(xiàn)在擁有健康的四肢和身體有多幸福！
我回到座位上 。 老師說:“好了 ， 瞎體驗結束了 。 現(xiàn)在開始第二項:同桌兩人配合 ， 一人從包里拿出一本書 ， 一頁一頁翻；另一個人不用手就把書拿出來 ， 翻到第十頁 。 不需要手的同學只需要翻到第十頁 ， 另一個同學停下來 。 ”
我和同桌有一個很好的作業(yè) 。 我不需要手 。 但是 ， 沒有手怎么做呢？最后我“靈機一動” ， 用嘴掏出書包里的一本課外書 ， 然后用牙齒翻了翻 。 我終于翻到第10頁 。 我累得忘不了看同桌往哪里拐 。
“天哪 ， 你已經翻到108頁了！”我忍不住尖叫 。 老師問:“你和同桌有什么區(qū)別？”“98頁！”“哇！”其余沒有翻身的同學都很驚訝 。
老師沒忘記讓我講講自己的經歷 。 “其實我們有一雙手是很平常的事 ， 但對于失去雙手的人來說卻是很珍貴的！如果一個人永遠無法用手觸摸到心愛的人的臉頰 ， 等他老了 ， 看不到手上那一波一波的紋路 ， 那該有多痛苦！”
殘疾人的生活真的超乎我們的想象！他們不可能有一個健康的身體 ， 但他們有著堅定的信念 ， 并取得了一個又一個令人印象深刻的成果 。
我們正常的生活是他們夢想的 ， 但有些人往往不懂得珍惜:用健康的身體 ， 玩游戲 ， 玩手機 ， 很多人戴著高度近視眼鏡；還有的喜歡摳鼻子 ， 老是摳鼻血；有些人甚至浪費時間 ， 浪費大好時光...
【德育課獨特的六年級作文】朋友們 ， 讓我們珍惜今天擁有的一切 。 正如海倫·凱勒曾經說過的:只要你明天能看到太陽 ， 那將是快樂而美好的一天！
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