初中優(yōu)秀作文6篇
1【成長 ， 因承擔而精彩】
承擔是愛 ， 溶化了嚴冬的積雪；承擔是生 ， 讓幼苗抽出了新芽 。 承擔既是一份責任 ， 更是一種勇氣 。 它會助你走向成功的彼岸 。 成長需要承擔 。
曾經(jīng)看過一則報道：在武漢的一條街上 ， 曾多次發(fā)生盜竊案 。 起初嫌疑犯鎖定為三名年輕人 ， 最大的29歲 ， 最小的不過19歲 。 警方通過各種手段勸說嫌疑犯說出實情 ， 但還是沒能成功 ， 最后終于通過錄像帶找到證據(jù) 。
這三名犯人就是不敢為自己的行為負責 ， 不懂得承擔自己的過錯 。
我讀完這篇報道后 ， 心里有一個疑問：為什么他們不去承擔自己的過錯呢？
也許 ， 他們還小 ， 這是第一次犯罪 。 因為承擔是需要勇氣 ， 但成長也同樣需要承擔 。 小學時 ， 在最后一堂自習課時 ， 全班同學都在安靜地寫作業(yè) ， 班主任則滿足地看著這個安詳?shù)慕淌?。 突然 ， 一團白色的指團像針一般扎在同學們的眼球之中 。
是誰？到底是誰？本來打掃的一塵不染的教室頓時顯得十分骯臟 。 老師快要閉緊的雙眼頓時睜得雪亮雪亮的 ， 嚴厲的目光掃視著我們 。 “是誰扔的紙團 ， 請那位同學撿起來 。 ”本來就十分安靜的教室顯得更加鴉雀無聲 。 但仍是沒有誰去揀紙團 。
“是誰扔的紙團 ， 請那位同學揀起來 。 ”老師又說了一遍 ， 聲音提高了幾分 。 終于 ， 有一位同學揀起了那團紙 ， 抬手一扔 ， 紙團在空中漂亮的一個回旋 ， 進了垃圾桶 。 定睛一看 ， 天哪！竟然是班里出了名的老實人吳！沒想到是她扔的！
同學們也用復雜的眼光看著她 。 那目光有驚訝 ， 有憤怒 ， 有惋惜……“吳同學 ， 你為什么隨便扔垃圾呢？”老師望著她的雙眼說 。 “老師……不……不是我 。 ”一直低著頭的吳突然抬頭 ， 她的眼睛紅紅的 。 “什么嘛！明明就是你！”琳生氣地大叫 。 “老師 ， 對不起 ， 紙團是我扔的……”我終于勇敢的站起來 ， 承認錯誤 。 當我看到吳傷心的表情時 ， 我突然想到一句話：自己犯下的錯就要自己承擔 。
或許老師會對我失望 ， 父母也會責備我 ， 但我明白了只有勇于承擔自己的行為 ， 才能在人生的大海里揚帆勇進！
成長因勇于承擔而更精彩 。
2【環(huán)保的責任】
環(huán)保是什么？是撿起一張廢紙的彎腰；
環(huán)保是什么？是關(guān)緊滴水龍頭的旋轉(zhuǎn)；
環(huán)保是什么？是關(guān)閉一盞電燈的聲音；
環(huán)保是什么？是不亂伐一棵樹的責任 。
“咳咳！”我咳嗽了幾聲 。
這時的我已經(jīng)是一位年過花甲的老人 ， 現(xiàn)在我正望著窗外的一棵參天大樹 ， 不禁想起我而立之年時的一件刻骨銘心的事 。
那時我心中只想著“賺錢” ， 腦袋也被這股勁沖暈了頭 ， 竟干起了盜朩 。
幾周后 ， 我把離家不遠的幾座小山作為“錢的源頭” 。
第二天 ， 當?shù)谝豢|陽光照射在大地上 ， 遠處山丘還沉浸在朦朧之中 。 我已經(jīng)扛著磨得比紙還薄 ， 用了斜面原理的斧頭推著小車上山去了 。
走在小道上 ， 我心情好得不得了 ， 心中只有紅鈔 。 現(xiàn)在就是牛糞擺在我面前 ， 也會覺得比香水還香 。
走到了小道盡頭 ， 點燃了一根香煙 ， 稍作休息 ， 心中充滿了神圣感 。
我選擇了一棵相當粗壯的大樹 。
我起身 ， 拿起斧頭 ， 一步一步地逼近大樹 。 大樹似乎變成了我的敵人 。
似乎過了好幾個小時 ， 我來到大樹前 。 如果這時刮起風 ， 那便是腥風；如果這時下起雨 ， 那便是血雨 。
只見我左腳向前一步 ， 斧頭舉過頭頂 ， 發(fā)力 ， 砍！說時遲 ， 那時快 ， 斧刃把樹干砍出了一條深深的傷痕 。 我費力地把其拔出 ， 又是一砍！只聽“刷”一聲 ， 大樹被攔腰截斷 ， 遠處一群鳥兒被巨響嚇飛了 。
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